初三家长代表的发言稿

初三家长代表的发言稿

在现在的社会生活中，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编精心整理的初三家长代表的发言稿，欢迎阅读与收藏。

各位领导、老师、同学：

大家上午好！

首先，请允许我代表各位家长，向辛勤工作在教育战线的七十六中学校领导和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢！

三年光阴如水，母校和老师的真情付出，深深定格在孩子和家长的心里！忘不了领导、老师初一军训的鼓励相伴，课上课下的无私奉献，体育锻炼的共同拼搏，初三备考的不辞辛苦……这一幕幕浮现眼前，而感动也深深地留在心间。正因为76中拥有一支优秀的团队，用心血和汗水托起孩子们的'明天，才有了今天丰硕的成果，为孩子美好未来奠定了坚实的基础。

孩子们是幸运的！因为76中独具魅力的尊重教育让他们受益匪浅。三年里，孩子们不仅学会了学习，更重要的是学会了做人，学会了生活，养成了良好习惯，从入校时一个懵懵懂懂的少年成长为一个坚强阳光、有理想、有担当的青年。

此时此刻，我也想对孩子们说，你们继续前行的时候，你们要给自己拟定人生的目标，明确人生的价值，不要忘记你们肩负着社会的责任，肩负着老师和家长的重托。

再多的语言，也不能表达我们对学校、对老师们的感激之情，作为家长，我只想说，我们会努力把孩子培养成对社会有用的人，才不会辜负学校对他们的培养。

最后，我代表全体毕业生家长，衷心祝愿：全体同学，在高一级学校能够好好学习，拥有坚强的意志，用不服输的劲头书写人生新篇章，靠青春的奋斗与拼搏实现自己的梦想！

衷心祝福：全体领导和老师，身体健康，家庭幸福，事业兴旺！祝我们的学校越办越好！再创辉煌！

谢谢大家！

各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是九（xx）班xxx同学的爸爸。今天，作为家长代表参加xxxx届毕业典礼，我深感荣幸。在这庄严与喜庆的时刻，我向同学们表示热烈的祝贺！向为你们健康成长付出辛劳的学校领导、各位老师致以崇高的敬意和衷心的感谢！

三年前，大家还是青涩懵懂的小学生，如今都已成长为有知识、有思想、健康向上、积极进取的青少年。

三年来，同学们铭记着老师的教诲和关爱，刻苦学习，努力奋斗，汲取知识和经验，积聚信心和力量。现在，我相信大家都能领悟到：学习应该勤奋刻苦、持之以恒，做事应该踏实务实、善始善终，做人应该谦和谦逊、真诚善良。所有这些，都源于四中坚贞自立、永争朝夕的校园精神，源于四中爱生如子、严实博学的教风，源于四中每位老师的培育和指导。这是我女儿的福分和荣耀，也是所有四中学子的福分和荣耀。

孩子们，毕业典礼既是圆满的终点，更是崭新的'起点。我想告诉大家，面对中考你无需过分紧张，只要淡然面对、沉着迎战。因为这就是体验，就是历练，就是成长，未来还有更多的考试、更多的挑战等待你超越。无论考多少分，选择什么学校，爸爸妈妈都会陪着你，一起经风雨见彩虹。成才成功的道路有千万条，人生选择可以有千万种，尽心才能问心无愧，尽力就能超越自我。

同学们，今天是个里程碑式的日子，因为大家即将离开xx四中。但无论你走的多远，不管你飞的多高，都要记得常回来看看，看看你曾经生活和学习过的母校，看望曾经给予你知识和关爱的恩师。作为家长，我想告诉你们，所有的老师都和爸爸妈妈一样，在你成长的道路上，付出了无法计算的辛勤劳动和心血汗水。我们要做一个懂得感恩的人，用实际行动去报答恩师、回报母校。

捧着一颗心来，不带半根草去。四中校门前，xx校长每天清晨欢迎全校师生，面带微笑！少年班考场外，xxx主任对学生细心嘱托，充满期盼！夜幕降临时，xx凌老师还在办公室和我深入交流，恳切耐心。四中领导和全体教师的无私奉献、辛勤付出给我，也给所有家长留下了深刻的印象。正是因为有许许多多像他们一样，爱岗敬业、尽职尽责的学校领导、中层干部和一线教师，才成就了四中的教育辉煌，才奠定了孩子的成长基础。

最后，祝同学们前程锦绣、一路凯旋！祝所有父母如愿以偿、梦想成真！祝学校领导老师工作顺利、快乐健康！祝xx四中桃李满天下，美名扬四海！谢谢大家！

各位尊敬的领导们、老师们，各位亲爱的家长们、同学们大家中午好！

很高兴今天大家能在这里欢聚一堂，一起庆祝xx中学初三（五）班的谢师宴，在此，我很荣幸地代表初三（五）班的全体家长，向xx中学校方领导、初三（五）班班主任张老师以及各位科任老师，表示衷心的感谢！在这里尤其感谢张老师及各位科任老师在这三年里含辛茹苦地教育我们的孩子。经历三年xx学习生涯，孩子们的智慧与体格，品格与能力日渐健康成长，同时孩子们的脸上普遍地洋溢着青春的自信和对未来高中生涯的憧憬。这令我们作家长的，心中充满了感恩与欣慰！同时，谨向孩子们表示衷心的`祝贺——祝贺你们即将开启新的航程，实现新的梦想！

初中三年，是孩子们告别无忧无虑的童年、心智面临各种挑战及快速发展的三年，也是令家长头痛的所谓逆反期的三年，而且三年期间由于孩子们寄宿的缘故，面临家长与老师以及孩子们的沟通机会减少、升学压力较大等因素。这一切如何平稳度过，考量着家长们的智慧与应对能力，不过这些难题，在老师们的手上都逐一地化解了。

感恩xx中学初三（五）班的老师们，总是循循善诱而又教导有方，对孩子们始终心怀友善而又不失原则，能从大局出发而又顾及各个孩子的个性心理，想尽一切办法引导孩子，竭力养成反求诸已、热爱经典阅读的习惯以及正面应对各种身心压力的能力，其情商得以较大的提升，能坦然面对挫折，增强同理心，尤其是比较能体谅老师与父母。

同时老师们一以贯之的爱心、信心与恒心，最终令家长们折服且发现：孩子们的正直、公义之举竟能得到校方老师的认可与称许，更擅于独立思考，且具备初步的哲学思辩能力，甚至在常人忽视的地方，发现美。相信这是上苍赐予孩子一生最大的财富——孩子们拥有健康的身心与刚强的体魄、丰富而平安的内心世界、在未来坦然面对各种诱惑，与光怪陆离的大千世界时，能正确而快速地判断与决择。而且，我们也明白了，我们改变不了别人，但可以改变自已，从而影响他人对自己的看法。在此过程中，老师、家长与同学的铁三角关系，得以良性发展。初中三年，由此也成了令孩子们生命加油的驿站、青春期的精神家园。也许初中三年，老师们为孩子们的成长所付出的心血，只有等孩子们长大成人后才能深深体会。

同学们！今天你们就要和母校分手告别，从此初中的学习生涯顺利结束，今后将有更广阔的天空任你们驰骋……我们相信，有一天，孩子们一定能用实力来证明，你们没有辜负母校老师寄予的厚望，将来无论走到哪里，你们都将记住，母校永远 ……此处隐藏17303个字……，并根据不同情况采取相应的教育方法，才能得到满意的回报。

我希望和在座的家长交流的一句话是，每个孩子都有他们独特的闪光点，可以说，我们的孩子都是非常优秀的。我这样说，并不是夸大其词，也不是自夸。和其他家长一样，孩子的进步直接影响着我的情绪。当看到孩子取得进步时，我会感到无比欢喜，内心充满了爽朗的自信，不论如何，我都觉得孩子都是可爱的。但是当孩子的成绩下降时，我会感到心如压着一块巨石，那种渴望他们更上一层楼的情绪难以言表。通过与老师的沟通，我意识到给孩子设定一个稍微超出他们能力范围的目标，让他们努力奋进，我们才能每天见证孩子的进步。通过不懈的努力和拼搏，才能让孩子追求更高的目标，从而拥有自信心满满的未来。

二、是重视孩子的心理健康

我们父母都应该关注孩子的健康问题，包括身体健康和心理健康。然而，很多家长似乎只注重了孩子的身体健康，而忽视了心理健康的重要性。我认为孩子的心理健康比学习更重要，因此我选择在此之前谈论这个问题。

1、初中阶段的孩子们有着独特的心理特点。在这个阶段，他们既有一定的幼稚性，又开始逐渐成熟起来。他们同时表现出了独立性和依赖性，自觉性和幼稚性的复杂交织。因此，我们常说初中阶段是一个充满矛盾、危险性较高的时期。如果我们不注意引导，孩子可能会产生打架闹事、出走、早恋、轻生等问题。对于这个阶段的孩子，家长、学校和社会都应高度重视，对他们进行精心的引导和关注。

在引导孩子的过程中，我们需要注意方法，并与他们经常沟通。在初中阶段，孩子往往表现出一种“封锁性”的特点。举个例子，当我的孩子写作业时，有时我们会去看看他。然而，每当他看到我们靠近他的时候，他会立即用胳膊盖住作业，好像有什么秘密的东西不愿让别人知道。实际上，作业中并没有什么秘密可言，这只是孩子在这个时期所表现出的'“封锁性”。

2、多和孩子沟通

初中阶段是孩子形成人生观和价值观的重要时期。在这个阶段，孩子会通过观察社会、父母以及同学来构建自己的看法。他们常常会面临许多困惑，包括对社会现象的困惑、学习上的困惑以及与同学相处的困惑。如果这些困惑不能得到解决，将会对孩子的健康成长产生不利影响。因此，作为家长，我们应该与孩子进行更多的沟通交流，了解他们内心的想法，以及他们所遇到的困难。然后，我们可以帮助他们找到解决问题的具体方法。一般来说，我会利用周末的时间与孩子交流，让他向我讲述在学校发生的事情，以及他与同学之间的互动。当孩子碰到困惑时，我会提供一些建议并进行引导。

总之，我们家长要善于引导孩子，着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好的心理素质，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。其实，说起来容易，做起来真得很难啊。

三、是关注孩子的学习

说到学习，那就应是我们家长最为关注的，如果说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是对孩子学习的必不可少的补充。我是从以下几个方面来关注孩子学习的。

1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围

在上学期间，特别是在周末的时候，当孩子在家里做作业时，我们应尽量创造一个安静的环境，最好不要让他们看电视或者处于嘈杂的环境中。因为这样的环境会严重干扰孩子正常的学习进程，久而久之，孩子也会变得心烦意乱，无法专心致志地学习。所以，作为家长，在这段时间里可以选择看一些专业书籍，或者阅读报纸和杂志，给孩子树立一个榜样，同时也营造出良好的家庭学习氛围，培养孩子自觉主动地学习的意识。

2、帮忙孩子寻找好的学习方法

当孩子升入初中后，随着课程和作业的增多，我发现孩子有时候感到吃力，经常写作业到很晚。通过观察孩子一段时间，我发现他可能没有掌握更有效的学习方法。因此，我开始与他一起讨论如何提高听课效率、如何做好课堂笔记、养成良好的作业习惯，以及如何复习已学知识等方面的问题，引导他找到适合自己的学习方法。

我们倡导鼓励孩子主动学习，但是当他们遇到困难时，我们应该积极介入并为他们提供适当的帮助。

3、家长要明白孩子的学习进程

我没事的时候经常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，问问他在这一阶段的学习有没有什么困难，也利用闲暇时和孩子呆在一齐的时间交流他学习的资料，掌握孩子的学习进程，及时发现孩子在学习过程中遇到的问题，给予帮忙理解、消化，这样便能不留学习死角，没有“夹生饭”的产生。

4、要正确看待孩子的考试成绩

此刻的孩子，普遍怕考试，担心考不好怎样办拿了坏分数，怎样回家应对父母孩子的这些压力，不光事在学校有学习上的压力，还有就是害怕家长的训斥。其实，我们大人越在乎孩子的分数，孩子就越紧张。考试之后，我们能够让孩子自己总结一下，这次考的不好，主要的原因是什么是考试的题目太难，还是自己太马虎还是平时的学习不太扎实找出原因之后，根据孩子的具体状况，帮忙孩子确立一个能够实现的目标，让他在下次的考试中朝着这个目标努力。那么，什么是适宜的目标呢比如说孩子这次考试不及格，下次你让他考满分，这就有点不现实，你让他下次考到七十分左右，这就比较容易实现，他本人也自会努力的。

我的孩子在某些科目的学习成绩也不尽如人意。每当他参加考试，无论表现好坏，我们很少批评他。因为这个孩子有一颗自尊心比较强的心，他自己对于考得不好也会感到不舒服。我和他爸爸都会帮助他找到原因，并激励他争取下次获得更好的成绩。

四、是积极配合老师和学校

作为家长，我们需要与老师紧密合作，互相配合，共同为孩子的学习和成长做出努力。老师不仅是孩子的知识传授者，还是他们道路上的指引者。即使我们家长对老师或学校的一些做法存有疑虑，也应该尽量避免当着孩子的面批评，而是用心地与孩子沟通，将重点放在理解老师的出发点，以善意引导孩子的态度。因为如果孩子开始不信任或不喜欢老师，那最终受影响的还是孩子自己，包括对所教授的课程的厌恶。如果我们觉得有地方需要改进，可以直接与老师进行沟通，毕竟老师并非完美无缺的圣人，他们也希望每个学生都能成功，相信他们会欢迎这种积极的方式。

试想，在家里通常只有一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，而一个年级有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其职责之大，难度之大就应是能够想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校构成帮忙孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。在家中，常常只有一个独生子女，我们对他的教育感到相当费劲。然而，在学校中，每个年级都有上百个学生，每个班级也有数十个学生，教育的责任和难度之大无法想象。作为家长，我们必须与学校紧密合作，共同努力帮助孩子成长，使他们得到最大程度的发展。

各位家长，教育是一份职责，教育是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，而且还不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。

最后让我们再一次用热烈的掌声感谢商丘外国语中学709班的各位老师付出的辛勤劳动，并预祝孩子们的明天会更好!谢谢大家!