蔚来活动策划最新

时间:2025-10-30 16:05:04
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一、晚会主题:

迎新春、庆元旦——暨20xx年xx高级中学元旦晚会(暂定)

二、活动对象:

xx高级中学全体师生

四、活动领导小组:

组长:xx;

副组长:xxx、xxx、xxx、xxx;

成员:其他校务会成员,各班班主任、音乐教师、美术教师。

五、节目来源分配:

1、学生节目:

①、高三5个;

②、高二7个;

③、高一8个;

④、初一3个。

2、教师节目:2个;

3、学生也可跨年级自由组合、自愿到校团委报名参加。

六、晚会节目要求:

1、内容文明健康、积极向上,用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,展现校园新风尚;贴近学生生活,反映我校师生良好的精神风貌。

2、既有时代特色,又要适合学校特点。

3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩,有独创性。

4、节目形式建议:歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等);

乐器类(钢琴、古筝、吉他、小提琴、巴乌等等)

语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);

5、提倡高雅、原创节目,拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。

6、单个节目时长控制在6分钟内。

七、活动具体分工:

第一项目组:节目组

组长:xxx

组员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

a、学生节目统筹:xxx

b、教师节目组统筹:xxx

任务:

1、各年级主任负责落实本年级节目的安排、督促排练、检查协调工作。

2、孙贵明、程卓然负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作;负责节目的`编排及晚会全流程的衔接,节目单的制作。

3、王自成老师负责教师节目布置安排工作。

第二项目组:舞台及背景设计组

组长:xxx

组员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

任务:

1、舞台整体设计,包括背景设计、舞台装饰设计方案。

2、准备舞台及背景装饰所需物品。

3、领导致辞准备。

第三项目组:灯光音响及宣传组

组长:xxx

组员:xxx、xxx、xxx、xxx

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一、晚会目的

1、欢庆元旦,迎接新年,增进同学们之间、同学和老师之间的关系。

2、丰富研究生的生活,展示研究生的风采风貌

二、时间和地点

时间: xxx地点:xxx 彩排时间:xx

三、晚会形式

为调动同学们的积极性,此次晚会将以比赛的形式开展,有评委团和现场观众投票评选出前六名的节目,分设一等奖一名,二等奖2名,三等奖3名;评委团有4人组成,分别有3名老师和一名同学代表担任。

四、节目内容:

暂定14个文艺节目(形式为舞蹈、歌曲和话剧),中间加两个互动游戏。节目征集方式:

1>和团委,学生会,社团联系征集;

2>以海报的形式向在校学生征集

3>内部节目征集

五、晚会流程

6:15入场,播放dv,内容包括晚会主题,片花,和校园生活等

观众就坐,主持人宣布晚会开始

开始晚会的文艺表演

晚会中间设计游戏赠送精美的小礼物

节目结束后,组织互动游戏或表演抽取幸运观众,赠送礼物,统计选票

统计最后得分

主持人宣布晚会结束

退场

六、晚会筹备

前期宣传

内网宣传

海报

向宿舍发放节目单

有宣传部负责

晚会现场布置

dv的制作由宣传部和学术科技部负责

幕布的设计,凸显主题有特色让人耳目一新美观。可以结合图片和道具,有职业规划部负责

场地的其他布置由彩带气球装点由体育部负责

统计得分

节目统筹

负责节目联系,安排,彩排,以及灯光,音响等,由文艺部负责。

节目现场调度

晚会当天掌握演员和节目的顺序,当前面的节目结束,通知下边的节目准备,可以将一部分座位留给演员,将到场的`演员安置到指定的座位区,方便联系由学术科技部负责。

晚会接待

晚会当天,会场外有专人负直接带嘉宾和关注,观众入场是,指引到具体地点,并发放节目单、选票,有职业规划部负责。

道具布置

当前面的节目结束,马上将下一个节目的道具麦克等,安防到舞台。有职业规划部负责。

游戏安排

踩气球等,工作人员需要准备气球最快的速度每组游戏结束,安排获奖参与则去领奖品,由生活部负责。

用品购买

晚会节目奖品,游戏奖品。工作人员,晚会用品由生活部负责。

礼品发放

游戏中间的领奖花捏,做好发放工作,由外联部负责。

后期宣传

编写通讯稿,想校报广播台上简单介绍晚会现场的情况

后期展板展示

由办公室宣传部负责

晚会拍摄

晚会用dv拍摄。与易航工作室联系,传到内网,以宣传,由办公室负责

七、晚会预算

1、现场布置

报告厅幕布设计,需要彩带,气球,材质,图片,工笔秒共计150元

2、晚会节目奖品

一等奖100二等奖60三等奖30,优秀奖由赞助商提供的优惠券

3、宣传费用

海报,宣传单共计100元

4、游戏奖品

共计50元

5、晚会道具用品

选票电池矿泉水荧光棒共计100元

以上合计710元。

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一、 活动背景

随着6月份的到来,我校20xx届毕业生即将走出校园,迈向社会。但毕业班的同学手里拥有很多闲置的旧书籍无法处置,最后只能当做废品卖掉,造成严重浪费。

“爱心接力,知识传递”校园书籍义卖活动的举办,可以为我校广大师生建立一个互通有无的平台,提高书籍使用率,减少资源浪费,20xx届毕业班或非毕业班的同学可以通过爱心义卖活动将书出售给广大低年级的'同学,为此,我院拟在 ……此处隐藏668个字……式。

活动的第一部分是引题,我请出撅着嘴的中班幼儿,来扮演“宝宝”角色,引起幼儿的兴趣。提问:“这是谁?宝宝怎么了?为什么不开心?”这种直接导入式提问,符合托班幼儿的年龄特点,一看到该幼儿的噘嘴表情,马上引起了幼儿的兴趣性和注意力,并展开了丰富的想象和猜测。

第二部分是结合实物玩具的演示,让幼儿自由猜测发言后,再以动物角色的讲述,让幼儿初步了解故事内容,初步懂得没有同伴一起玩的痛苦,尝试着想办法怎样帮助宝宝解除痛苦,并学说短句:“宝宝,我和你一起玩。”为下一个环节的展开奠定了基础。

当然,第三部分就是理解故事内容了,教师边讲述边跟中班幼儿表演故事情境,这种既形象又逼真的展示方式,符合托班幼儿的具体形象思维能力。不仅给以幼儿完整欣赏的满足,而且还大大提高了幼儿的理解能力。接着由教师提问、幼儿回答、以及幼儿学说短句这三个环节逐步递近,进一步加深了幼儿对故事的理解,懂得了和朋友一起玩真的很快乐。

第四部分是歌表演《朋友,你好!》,符合新《纲要》要求:幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,面向全体,关注个别差异。将故事中的宝宝直接引入到幼儿现实生活中去,让幼儿亲身体验并真正满足帮助宝宝的欲望,体验陪宝宝一起玩的乐趣,感受大家一起玩的开心。但在游戏中,我考虑到了有些孩子们可能会出现没有朋友的现象,从而产生失落感。因此我尽量拉拢这些孩子,采取三五成群的方式,让他们都能找到朋友,都能感受到集体的快乐。第五部分是结束部分,以宝宝该回家休息为由,自然地导出活动,使整个活动比较流畅地结束。

二、目标

1、能安静的听故事,懂得和大家一起玩很快乐。

2、学说短句:“宝宝,我和你一起玩。” 、“大家一起玩,真开心。”

3、体验参与游戏的快乐。

三、准备

1、玩具小狗、布娃娃、小猴。

2、布置宝宝一个人在家的情境。请中班一名幼儿来扮演“宝宝”的角色。

3、录音机,歌曲磁带《朋友,你好!》

四、过程

1、教师请出撅着嘴的中班幼儿,来扮演“宝宝”角色,引起幼儿的兴趣。

提问:这是谁?“宝宝”怎么了?“宝宝”为什么不开心?(幼儿自由猜测)

2、初步了解故事内容。

(1)讲述故事第一段,并提出疑问:小朋友,你们能“宝宝”想想办法,让“宝宝”开心起来吗?(幼儿自由发言)

(2)从玩具橱里拿出布娃娃,提问:谁来了?布娃娃看见“宝宝”不开心,会怎么跟“宝宝”说?(学说“宝宝,我和你一起玩。”)宝宝抱着布娃娃笑了。

(3)同上方法分别出示小狗和小猴。

3、理解故事内容,师边讲述故事边跟中班幼儿进行故事表演一遍。

提问:玩具橱里的小动物都出来和“宝宝”一起玩。“宝宝”高兴吗?那他说了一句什么话?(学说:“大家一起玩,真开心。”)

4、学习主动向别人发出邀请,一起歌表演《朋友,你好!》。

(1)为了能有更多的朋友陪“宝宝”玩,教师主动发出邀请:“宝宝,我和你一起玩。”(播放音乐,第一遍游戏)

(2)请一名幼儿主动向“宝宝”发出邀请:“宝宝,我和你一起玩。” (第二遍游戏)

(3)宝宝和该幼儿为了能找到更多的朋友,学习主动向其他幼儿发出邀请,接着大家一起再向坐着的幼儿发出邀请:“xx,我和你一起玩。”(全体参与第三遍游戏)

师小结:大家一起玩,开心吗?

5、宝宝要回家了,跟宝宝说再见,结束活动。

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活动主题:激扬青春,梦想飞扬。

活动原因:各部门新一届学生干部彼此熟悉度不够强,为加强团队之间的合作力度,使一个团队在工作中能够很好的配合,并使团队中充满友谊的气息。

活动目的:使各部门的成员之间的熟悉的程度得到有效的提高,部门见面有一些必要的见面的和善。干什么活动时每一位成员都不分部门,都把所有人当成一家,去和谐相处,去互帮互助。

活动时间:二零一一年十二月至一月

活动场所:学院足球场。(教室安排待定)

活动对象:武汉语言文化职业学院全体部门

活动主办方:武汉语言文化职业学院院团委

活动步骤:一、前期准备二、正式活动三、活动后期处理

活动的成果:元旦晚会的节目到位

活动预计时间:预计最多一个月

活动前期准备:

1、进行活动地点的申请,每次会场物资的准备。

2、进行活动演员名单的上交(演员组合可以由演员跨部门去挑选)。

3、制作活动中的规章制度

一、活动概况

1、活动主题:party time—自律部、卫生部联谊

2、活动目的:此次联谊为信息学院学生会自律部、卫生部内部联谊,旨在提供相互交流和学习的平台,加强两部门人员的互相认识、熟悉和了解,增进感情,以便于日后部门之间的合作更加顺利。同时也为增强自律监察员、卫生检查员对学生会的'认识,切实融入到学生会这个大家庭中,感受到学生会的温暖。

3、活动时间:xx年12月21日晚6:00—9:30

4、活动地点:c430

5、活动对象:自律部、卫生部全体成员(包括卫生检查员、自律监察员)

二、活动流程策划

1、前期准备:

(1)申请教室。负责人:自律部王凯

(2)准备部门视频、ppt。负责人:卫生部,自律部

(3)两部门各出一名主持人主持本次联谊。

(4)上交活动演员名单(演员可跨部门合作)制作节目单。

(5)向科技部借音响及投影仪,并调试好,确保音乐等准确无误。负责人:卫生部

(6)准备联谊过程中的游戏环节,并明确游戏名称、规则等细节问题,每个部门至少准备4个游戏。

(7)准备好两种不同颜色的卡片,写好序号,一种颜色分给女生,另一种颜色分给男生,以便游戏时使用。

(8)准备气球、彩带等装饰品,装饰教室,增强活动氛围。

2、活动过程:

(1)主持人在人员进场时每人发放一张卡片,卡片上的序号作为游戏时号码。

(2)主持人发表开场白并宣布此次联谊活动开始。

(3)播放两部门视频。

(4)各部门成员进行简短的自我介绍。

(5)按照节目单依次表演节目。

(6)节目过程中进行游戏互动,提高氛围,可由主持人抽选序号,被抽中同学参与游戏。

(7)部长总结,主持人宣告游戏结束。

3、活动后期:

(1)联谊结束后,由两部门人员共同摆排桌椅。

(2)打扫教室卫生。

三、备注

1、若遇到节目准备不充分以致不能上场的情况,下一节目提前,确保联谊顺利进行。

2、主持人把握节奏,适时添加互动游戏,调动气氛,防止冷场。

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