校园志愿者活动策划

校园志愿者活动策划

为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，进一步建立、完善青年志愿者服务的机制，倡导广大学生积极参与志愿服务，我校将在全校各班集中开展主题志愿服务活动。制定青年志愿者活动方案如下：

一、活动主题：创建节约型校园

二、活动时间：201Ｘ年10月1日——201Ｘ年10月31日

三、活动地点：本校内

四、参加人员：

五、活动目的'：通过本次活动，向同学们宣传节能观念，唤醒大家的节能意识。同时引导全校广大学生树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，为节约能源，创作绿色校园尽自己的一份力。

六、活动内容

1、向同学们宣传节能观念，唤醒大家的节能意识。

2、在教学楼内各个楼层中“巡逻”，关掉空教室里的电灯。

3、在校园厕所、食堂洗盆池等公共场所“巡逻”，关掉没旋紧的水龙头。

福建省安溪茶业职业技术学校 学生会 团委

201Ｘ年9月25日

一、活动主题

作为青年志愿者风采大赛，本次活动将以青年志愿者日常所做的服务活动或“三下乡”社会实践活动为主题，围绕20xx－20xx年各个志愿者服务队所开展的活动以及志愿者团队的建设情况展开，集中表现志愿者团队以及个人的风采。

二、活动举办单位和参加对象

主办单位：

承办单位：

参加对象：全校所有学院的青年志愿者服务队或“三下乡”社会实践服务队

三、活动内容和形式

本次活动计划分初赛和决赛两个阶段进行，分别进行；初赛阶段采取邀请所有学院的青年志愿者服务队参加，按比例通过初赛从中挑选出xx支队伍参加决赛阶段的比赛，决赛评出一、二、三等奖，多媒体最佳创意奖，摄影最具人气奖等奖项。

1、初赛阶段：

分为DV（或PPT）制作大赛和志愿者摄影大赛两个部分，其中多媒体（DV或PPT或Flash）制作大赛占总分的60％，志愿者摄影作品大赛占40％，各参赛队必须两个比赛都参加。

（1）多媒体（DV或PPT或Flash）制作大赛

a）多媒体制作要求：其内容必须与志愿者活动有关，可介绍自己学院志愿者各

个活动的整个过程，也可介绍自己学院志愿者的某个品牌活动；要求主题鲜明，内容深刻，感情真挚，制作；时间不超过5分钟，比赛时如现场介绍，且有新意者可酌情加分。

b）每个代表队请在x月x日前将作品制作完成。

请于xx月x日下午xx：xx准时进行抽签，以确定出场顺序；并将作品带到xx，当场进行作品试播。

（2）志愿者摄影作品大赛

A、比赛主题

a）志愿者团队风采类（A类），主要通过社会实践过程中的.团队活动精彩片断，突出团队合作精神。

b）实践地采风类（B类），展现服务的当地独特的风土人情、当地人们的生活状态与精神状态，展现实践地日新月异的变化。

c）个人聚焦类（C类），展现团队成员或实践地人们的瞬间风采。

B、比赛形式

各参赛队可任选以上三个中的其中一个主题（只能选一个主题），并可以在一张A0大小的白纸上自由发挥设计自己的作品，粘贴相片，也可加团队LOGO，文字说明或其它装饰，所贴相片不少于5张。作品统一回收后，将于xx月x日分别在xxxx展出，由公开投票决定。（得票数/选票数×100×40％＝摄影比赛分数。）

C、递交方式

a）电子版。

电子版作品只须交A0作品上相片的电子版，每张相片要有相应的文件名。挑选出的相片电子版请于xx月x日晚上xx：00前发到邮箱xx@163.com附件请打包压缩，文件名格式为“学院名称”。如果相片附件过大，可分开几次发送

b）A0纸作品。

请将设计好的A0纸作品于xx月x日交到，具体时间段为10：00－12：00，15：00－17：30。

D、注意事项

a）参赛作品在规定时间内递交，凡合成照、拼贴照不得参赛，一经发现，取消参赛资格。

b）作品可以是数码相机拍摄，也可以是胶片拍摄，胶片作品请扫描以后上交电子版的。作品长边需大于2400像素，彩色、黑白不限。冲洗版尺寸统一要求为八寸。所有参赛作品不得人工添加任何边框，不得添加包括签名在内的任何修饰。参赛作品可以使用数码技术修改制作，但是必须保持摄影类作品的基本性质。

2、决赛阶段：

进入决赛阶段，我们将围绕展现志愿者团队的整体风采这个主题展开，比赛将以现场表演的形式进行。决赛时，每个参赛队将获得15分钟的时间，15分钟将分为一下几个部分（具体时间可自由分配）：

（1）志愿者团队的架构介绍

各参赛队派出队员介绍自己志愿者团队的基本情况，内容包括团队宗旨，团队理念，团队口号，团队人员组成，团队的特色活动等。介绍时可利用视频或者PPT或者WORD文档进行辅助。

（2）现场节目表演

各参赛队可准备1－2个节目进行风采展示（注意将两个环节的总时间控制在15分钟以内），节目内容必须与志愿者活动相关，以展现本团队风采为主题；节目形式不限，可以为诗歌朗诵、团队合唱、歌唱、舞蹈、小品、话剧、走秀等。

四、活动流程

1、报名

请各学院参赛队伍填写报名表，报名表各项内容必须填写清晰，并把报名表发到邮箱xx@163。com，xx月x日xx：30截止报名。

各学院负责人请加群：xx

本次活动负责人：xx

2、初赛

五、多媒体比赛评分标准

（1）内容（40分）

①主题（15分）：主题明确、深刻，符合“了解社会，服务社会”这一主题。

②材料（15分）：材料真实、典型、新颖，内容充实，展现真实实践活动。

③结构（10分）：结构完整合理、层次分明，论点、论据具有逻辑性；构思巧妙，引人入胜。

（2）美工技巧（20分）

多媒体制作富有感染力，视觉效果具有冲击感，整体流畅。

（3）旁白（40分）

①语音（15分）：语音规范15分，较规范12分，不够规范10分，不规范不得分。

②感染力（15分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。

③熟练程度（10分）：每停顿一次减0.1分。

前言

随着经济的发展，人们的物质生活得到了普遍提高，然而在人性方面却引起世人的深思。不管是以前的南京彭宇案、天津的 ……此处隐藏8619个字……感，同时增强同学们之间的感情，推进学校全面、和谐、可持续发展。09临床康复团支部特举办此次“心系环保服务校园”志愿者活动。

二、活动地点：

福建中医药大学旗山校区白楼旁草地

三、活动时间：

20xx年4月日下午

四、参加人员：

09临床康复班全体成员

五、活动负责人：

xx

六、活动流程：

1、召开班会，针对此次活动目的及其志愿者服务精神进行宣传。

2、召开班级两委会，讨论此次活动分工等事宜。

3、联系学校老师协商此次活动及注意事项。

4、活动当天，按计划在目的地进行清理废品垃圾等环保活动。

七、活动具体安排：

1、由团支书对此次活动进行策划并做最终总结。

2、宣传委员在班级进行宣传。

3、副团支书联系老师协商此次活动事宜。

4、组织委员组织同学们活动，告知注意事项。

5、自律委员维持好秩序。

6、劳动委员做好收尾工作。

八、活动所需物品：

塑料袋、手套、小铲子

九、活动后期：

1、收拾场地，把除掉的杂草统一清理。

2、活动后开个关于绿色校园的主题班会，将环保观念进一步深入同学们。

活动目标：

1.能在老师创设的情境中阅读绘本，理解“清清、密密”等词。

2.会用绘本的句式，在一问一答中表现绘本内容。

3.感受有家的温暖。活动准备：绘本《家》人手一份，相关的PPT图片，《家》的大书一本以及相关场景的图片。

活动过程：

1.创设情境，激发兴趣。

（1）师：宝宝们！今天老师带了一只找不到家的小动物，它是谁呢？（小虫子）谁知道小虫子的家在哪里呢？（幼儿说一说）那我们一起来看一看。哦，真的是草丛。（出示飞跃的草丛图片）它是什么样子的草丛呢？（幼儿说一说）

（2）师：那我们一起来问问小虫子吧！“小虫子，小虫子，你的家在哪里？”如若你是小虫子，你会怎么回答呢？（引导幼儿说我的家在绿绿的草丛里）

（3）师：我们一起来听听小虫子是怎么说的？“小虫子，小虫子，你的家在哪里？我的家在绿绿的草从里。”那我们来玩一个游戏，你们做小虫子，我来问，好吗？（师幼共同游戏）。

2.自主阅读，寻找其它动物的家

（1）师：我们知道了小虫子的家在绿绿的草丛里，我们还有小动物需要找家呢？我们一起来看一看。（出示小鲤鱼、小黄莺、小白云图片）我们一起来猜猜它们的家在哪里呢？（幼儿猜测）

（2）师：这些小动物的家都藏在这本叫《家》的书里面呢？我们一起来找一找呢？

（3）引导幼儿自主看书。提示幼儿：看书时要保持安静，学会用大拇指和食指一页一页地翻阅。看到喜欢的地方可以和好朋友说一说。

3.集体交流，游戏体验

（1）师：宝宝们，看好了吗？你找到了哪些小动物的家呢？它的家在哪里呢？追问：池塘是怎么样呢？（幼儿回答）师：我们一起来听听书中是怎么说的？（我的家在清清的'池塘里）

（2）欣赏绘本《家》至“我的家在高高的蓝天里”，提醒幼儿注意：书里面是怎么说池塘和树林的，用了哪些好听的词语？（理解“清清、密密”。）

(3)幼儿看着图片分组和老师一起用一问一答的方式读绘本至蓝天页。

4.联系生活，拓展经验

（1）师：老师这里也有一本大书《家》，我们一起来看一看。（从开始到我的家在高高的蓝天里）

（2）师：其实这个故事到这里还没有结束呢？这个是谁呢？（宝宝）没有出生的宝宝的家在哪里呢？谁知道吗？（在妈妈的肚子里）那谁会用好听的话来回答我呢？小宝宝，小宝宝，你的家在哪里？（幼儿回答）

（3）小结：每个人和动物都有自己的家，这个家是暖暖的、温馨的。在自己的家里，我们很开心、很幸福。

一、活动背景：

为了美化校园环境，使同学们能够在一个情节美好的校园中学习、生活。 本着锻炼同学们的劳动技能和训练大家公益劳动的热情，让同学们在劳动将“校园是我家，保洁靠大家”的口号落到实处，提高个人思想道德修养，同时，增强大家的凝聚力，增进同学间的共同协作，我们开展了这一次活动。

二、活动目的：

义务劳动是忘我的`劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加义务劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅。这次的集体义务劳动，会使我们体会到集体的力量、集体的温暖，也会让我们亲身体会到劳动的光荣感。

三、活动主题：

“义务劳动，大家参与”

四、活动主要参与者：

学习小组第一组

五、活动时间：

20xx年5月8日星期三14：00；（13：40德苑广场集合）

活动地点：

于学院图书馆、学院花园、全院公共区域卫生。

六、主办：湖南机电职业技术学院院团委

七、活动分工：

1、德苑广场到学院图书馆后至汽车楼前的花园由20名青年志愿者承担清扫工作。

负责人：胡潇

2、四、五栋宿舍楼、田径场到一食堂篮球场由20名青年志愿者承担清扫工作。

负责人：聂梓鑫

3、一食堂到一教再到一教篮球场由20名青年志愿者承担清扫工作。 负责人：范志辉、林立武

4、一、二、三、七栋宿舍楼由20名青年志愿者承担清扫工作。 负责人：王城墙、陈泽彬

八、活动安排：

（一）、所需用具准备：扫把、火钳、垃圾袋等卫生工具

（二）、活动中

1、组织20名青年志愿者于5月8日14：00分，对德苑广场到学院图 书馆后至汽车楼前的花园进行打扫。

2、组织20名青年志愿者于5月8日14：00分，对四、五栋宿舍楼、 田径场到一食堂篮球场进行打扫。

3、组织20名青年志愿者于5月8日14：00分，对一食堂到一教再到 一教篮球场进行打扫。

4、组织20名青年志愿者于5月8日14：00分对一、二、三、七栋宿 舍楼进行打扫。

5、做好拍摄工作，留下同学们勤劳的倩影，为以后的宣传做准备。负责部门：信息中心。

（三）活动后期

1、活动后期宣传

活动结束后第一时间将照片、资料等上传至学院团委网站 负责部门：信息中心。

九、注意事项：

1、参加大扫除的同学必须保证按时按量完成打扫任务

2、严格考核制度

3、活动期间，要注意人身安全，互相帮助，和谐相处，同时注意保护好公共财产。

4、活动前对参与人员进行分组。

校社会实践部

20xx年5月7日