实用的活动策划

实用的活动策划6篇[经典]

教学内容：歌曲《快乐的泼水节》 教学目标：1.知道《快乐的泼水节》是具有傣族风格的歌曲，并能完整、有感情地演唱歌曲。

2.认识傣族泼水节，感受傣族风情。

3.感受傣族歌曲的特点，激发学生继续学习傣族音乐的兴趣。 教学重点：1.知道《快乐的泼水节》是具有傣族风格的歌曲，并能完整、有感情地演唱歌曲。

2.认识傣族泼水节，感受傣族风情。 教学难点：1.能准确区分和唱好歌曲中的多处附点节奏。2.结束句的休止及连线音的`时值。

教具准备：ppt、琴、打击乐器、节奏谱幻灯片、葫芦丝。 教法：创设情境法、示范法等。学法：模唱法、合作交流法等。 教学过程：

一． 导入

1.创设情境听音乐看图片导入新课。

2.认识泼水节。

a.谁知道这是哪个民族？你说，对了，你是怎么判断出来的？（板书：傣族）同学们对傣族还有哪些了解？ 看，傣族人民正在过一个重要的节日，你们知道是什么节吗？（板书：泼水节）*他们的心情怎样？你是怎么看出来的？（板书：快乐的）b.请同学们看看屏幕上的资料，读一读。原来泼水节是傣族人的新年 呀，可见这个节日对傣族人来说非常重要。

二.学习歌曲

1.这节课，我们一起来学习一首歌曲，名字就叫《快乐的泼水节》，请同学们保持安静，听。同学们听得可认真啦，能安静聆听音乐是个好习惯。好听吗，听完后你有什么感受？让我们看看这首歌的词曲作者是谁？在过泼水节的时候傣族人民互相泼水表示什么意义？从歌词中找到答案。（板书：希望、祝福??）看来傣族是个热情好客的少数民族啊！（板书：热情好客）

2.教师范唱生学唱。请同学们安静认真听也可以轻声跟着唱， 请同学们读一读歌词，你最喜欢哪一句？你能跟琴声试唱一 下吗？真好，你不仅认真听了，还用心学了。

3.学习歌曲第一段。区分乐句的第一小节附点节奏并学唱。

4.学习第二段歌词。请同学们面带微笑、轻声地唱完第二段。

5.学习结束句解决休止符及音符时值。

6.完整唱全曲。请同学们有感情地演唱歌曲。

三．巩固拓展

1.用打击乐器为歌曲伴奏。

2.欣赏傣族舞蹈。

3.学习傣族舞蹈动作边唱边跳。

四．总结

傣族人民真是能歌善舞啊，同学们通过这节课的学习，你们喜欢上傣族了吗？希望你们将来有机会能亲自到傣族的地方去感受体验他 们的生活 傣族人民不仅能歌善舞，热情好客，而且与我国各民族 就像一家人一样。歌词唱得好啊 （板书：五湖四海是一家）。

1.这节课我们学了哪首歌？

2.同学们还知道了傣族的一个重要的节日是?

五.布置作业请同学们看屏幕，选择一样作业回家认真完成。

1、搜集我国各民族具有代表性的节日。

2、搜集傣族的歌曲并学唱。板书设计：傣族 快乐的泼水节热情好客 希望 祝福?? 五湖四海是一家.

　　活动主题：属于你的精彩瞬间

　　活动地点：**学院

活动负责人：记者站摄影部

　　活动对象：全校学生

　　活动目的：一张照片记录生活中的点点滴滴，记录我们生命中的精彩片段，本次活动通过展示属于你自己的'财富，来感动别人；同时来增加个人的自信心。

活动时间：

活动要求：围绕活动主题，写出活动策划提交团委老师审批，审批通过后根据活动策划案组织活动的开展，活动结束后立即进行活动总结并上交团活记录表至院团委组织部

活动内容：

1、参赛人员将要求报道我部秘书处，再交由负责摄影部处理。

2、提前一天提交参赛照片，确定最终的参赛资格。

3、提前张贴关于比赛时间比赛地点以及比赛人员的海报。

4、比赛前一天带领入人员熟悉比赛场地。

5、比赛当天，所有工作人员需提前30分钟以上到场，对会场进行熟悉，且做好充分准备工作。

6、比赛前把舞台布置好，并适当播放一些节奏轻快地歌曲来迎接观众。。

7、向观众发放荧光棒等，以搞好现场气氛。

9、主持在比赛中要起使选手间的连接作用，要使比赛快速连贯不拖沓。

10、所有比赛选手出场完毕后，统计得出比赛结果期间，邀请评委对比赛进行总结以及颁奖。

11、活动地点：*****理工学院报告厅。

节目流程：

1，、开场前：

（1）所有入围选手必须提前20分钟集合。

（2）在比赛开始前确保所以选手按时到位。

2、开场：

（1）主持人开场白；

（2）介绍到场评委、领导和嘉宾；

（3）领导致辞；

（4）主持人介绍比赛规则。

3、比赛开始：

（1）按赛前牌号顺序登场；

（2）每两队间有2分钟左右登场退场和整理队形时间；

（3）在选手登退场时由主持人报幕。

4、比赛结束：

（1)由评委和嘉宾评选出名次与奖项；

（2)领导致辞与宣布比赛结果与奖项;

领导颁奖。

赛后事宜：

1、制定海报或红榜对名次进行公布。

2、召开会议总结活动经验。

活动策划人：***

一、指导思想：

为了营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化，培养师生“读好书、好读书”的良好习惯，提高师生综合素质，提高学校的办学品味，促进学校的可持续发展。我校本学期将在上期的基础上，进一步开展“营造书香校园”的活动。大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香教师”及“书香家庭”建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。

二、活动目标：

1、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。

3、通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型学校，阅读型班级，阅读型家庭的建设。

三、活动主题和口号

1、主题：让读书成为习惯，让书香伴我成长

2、口号：创建“书香校园”，培育人文精神

读高雅书，做高雅人。< ……此处隐藏2287个字……影投票、水果拼盘设计大赛、绘出心中的你我他（在绘画纸上用铅笔画出心里想画的内容）、爱心捐赠区、期刊赠送（参与活动的女生均赠送最新一期期刊一本，共赠送300本期刊，其余的送一个小礼物）、招聘

活动流程：

准备阶段：

2、3月1日晚将所有横幅悬挂完毕；

3、3月1日晚10:00前将所有的海报书写完毕；

4、3月2日晚，条幅、海报等制作完毕并在各教学楼前及交通要道的电话亭张贴活动海报，并在活动海报上写清楚征文活动的具体细节，在新老餐厅门口拉横幅；

5、3月3日晚鲜花、水果、小刀、盘子、空白横幅、写字笔、创可贴、云南白药、水笔、铅笔、绘画纸、铅笔、稿纸等购买完毕；

6、让社团干部及兄弟社团积极报自己所认识的女生中会织毛衣、缝制小包、剪纸、香包等DIY人才并提前问他们是否需要桌子，最终需要的桌子数目统计结果交给组织部部长；

7、3月开始，社团内部利用QQ、飞信、贴吧、论坛等对此次活动进行网络宣传；

8、提前与B楼管理员联系，确保桌子的数量；

9、如果外联部能拉来大通讯公司的赞助的话可以拉来10顶（暂定）帐篷，帐篷用于DIY创意街以及电影投票区；

10、此次活动如有商家想加以冠名，若价钱合适则可以对此活动加以冠名；

11、在活动现场准备3个大垃圾桶，其中一个放于水果拼盘设计大赛附近，以确保广场的卫生。

活动阶段：

1、如果赞助充足，则3月4日上午到行政楼及各院系女教师赠送鲜花，并让女老师为女生节写祝福，如果条件不允许，则购买数朵鲜花，送予学生工作处金老师等女教师；

2、3月4日中午11:00前将所写贺词整理好交予广播站；

3、11:30空白条幅、写字笔、桌子、水果等物品摆放整齐，报名参加者也要提前到场；

签名区：该区由6——10人负责，桌子并排长度等于或略小于空白条幅的'长度。

2、如果有冠名的话，可以让冠名商家制作彩虹门，以便使此次活动更加明显；

3、将空白横幅放于桌子上并在适当的位置放上写字笔，以便他人书写；

DIY创意义卖街：该区由3人专门负责，这3人自由，哪里有人有疑问或者其他，要及时上前予以解决，另外每张桌子都有一名工作人员陪同，模拟超市购物，卖家开发票到统一的地点交款，盖好章后拿条去领货款，这个收款的桌子上有一个捐赠箱，有爱心的购物者可以在交完货款的钱后再另外向箱子中捐款。其中桌子的数目根据实际情况而定，先预备15张。

1、在弘毅广场的话，DIY创意义卖街在两旁，如果是在老餐厅前则DIY创意义卖街在老餐厅前成凹字排列，方便过往的人观看及购买；

2、按照一定的标准进行分类进行划区，中间会安排个别商家为我校女生免费服务；

3、DIY的所有物资由作者本人承担，我社不承担任何物资，卖出所得货款由义卖者自行选择，可全部带走也可将部分收益作为公益基金，由世纪风工作人员交给校青协，最终送给需要帮助的学校；

1、由介绍人将女生介绍过来后，女生去的那张桌子的两名工作人员问该女生需要什么水果，如果有则递过去，如果没有则告知参赛者；

2、参赛者可以自己或者几人一组一同随意设计；

3、当参赛者做好后由摄影师为其作品拍照及制作者和作品合影；

注意：如果出现不小心划破手等意外情况发生时，情节轻微的话工作人员给其喷撒云南白药喷剂然后为其粘贴创可贴，情节较重的话该区负责人立即安排5人中的一人陪参赛者去医务室进行包扎。

电影投票区：该区由3人负责，1张桌子

1、1人在外边给过往的行人介绍此次活动，其余两人坐在桌子后边准备电影投票区用纸和笔，让来往的女生写出自己喜欢的电影并统计她们写好的电影名称；

2、告诉写好喜欢电影名称的女生说明今日评选出的最受欢迎的2部电影将在3月X日7:00于哪一个教室会对选出来的教室免费播放；

3、她人写好要送她们离开的时候要微笑的送其离开；

绘出心中的你我他区：该区由2——3人负责，2张桌子

1、1人向来往的女生介绍该区活动或者向询问的女生介绍该活动，其余女生主要看管桌子上的纸、笔、橡皮等物品；

2、绘画者可以在绘画纸上自己或者结合他人共同完成作品，所需时间自由安排；

3、当绘画者画好后由摄影师为其作者和作品合影；

1、将事先做好的喷绘放于版面上，如果没有喷绘则将部分贫困地区的照片张贴在版面上，放于该区专用桌前；

2、该区在收到他人捐赠的衣服、书或者钱时要对他人表示感谢，微笑弯腰；

3、收的他人捐赠的物品时如果他人愿意的话进行登记，如果不愿意的话就不要登记该捐赠者的信息。如果登记就记捐赠者的姓名、年纪、院系、班级、所捐物品，实现由办公室将这些做成表格；

期刊摆放区：此区由2人负责，1张桌子

2、有人来询问期刊的时候要给他们讲解，在赠送的时候要附加一句谢谢您对学生工作处及世纪风文学社的支持；

3、当有人问怎么投稿等问题时要积极告知；

4、期刊不够后要向来领期刊的女生解释并赠送其他礼物；

注意：该区的工作人员一定要熟知世纪风文学社的投稿方式以及一些读者常见的问题。

招聘区：需要招聘的部长亲自负责，部长提前准备好需要询问的问题

1、对参加面试的人进行现场招聘，招聘合格的可以直接进入该部门；

2、必须保证新进入组织的人对社团以及世纪风有高度的热情。

收尾阶段：

1、下午3:00左右将签字区的物品整理完毕；

2、所有活动于4:30结束；

3、结束后男生将桌子搬回原教室，女生整理活动区卫生，所有人无论职务高低都参与活动最后的整理工作。

结束后：

1、新闻部在活动结束当晚上交活动新闻，word版三份邮件（社团主编、社团网技部、社联）；

2、所有参与此次活动干事留下收拾卫生（擦水果拼盘区的桌子，将桌子送回原教室）并记录下最终剩下的所有世纪风成员名单给予量化分上的鼓励；

3、办公室同学将剩余可利用物品收回、便于重复利用；

4、各个部门上交一份此次活动的活动总结，3月20日前上交完毕。

经费预算：

4、水果（预计）100元

5、喷绘版面（爱心区专用）80元

7、水笔10根10元

8、纸类（稿纸和绘画纸）30元

9、鲜花（每位老师暂定3朵红色康乃馨）（预计）300元

10、彩虹门1个（预计）1500元

12、沙拉10管30元

13、铅笔10根5元

16、果盘40元

17、小刀10元

18、纸箱3个（DIY创意义卖街收费处一个、爱心捐赠区一个、期刊赠送区一个，如有需要电影投票区也可放置一个）3元

共2728元