世界读书日策划活动方案

世界读书日策划活动方案

为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前进行细致的方案准备工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的世界读书日策划活动方案，欢迎大家分享。

　　世界读书日策划活动方案 篇1

腹有诗书气自华，最是书香能致远。理想的`教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话”，因而在“4。23世界读书日”即将来临之际，图书馆将联合其他部门，推出一系列活动，积极倡导：知人知理知事，读人读理读书。目的在于营造书香校园，培育阅读氛围。

一、时间：

3月1日—4月23日

二、主办：

图书馆政法学院

三、参加人员：

全校学生

四、组织机构

成立领导工作小组。

组长：赵泽洪、杨洪

成员：张希平、庄桂花、殷守刚、白晓燕、白艳

领导工作小组职责：

1、做好读书系列活动的组织协调工作，及时发现、研究、解决活动中出现的问题。

2、积极组织、动员全校读者开展读书活动，撰写文章。

五、活动内容设计：

1、读书有奖征文活动，确定推荐书目。（政法学院提供）

2、以“好书伴我成长”为主题，以阅读协会为基础，在全校读者中进行宣传、动员，组织学生积极参与读书活动。并撰写书评、读书札记、读后感（诗歌除外），以研讨文章为佳。文章要求20xx——3000字，且观点正确、集中，立意新颖；表达清楚、通畅，逻辑严密。文章要求必须为原创作品，没有学术行为不端现象。截稿时间：4月10日。投稿邮箱：pexytsg@126.com（请大家在投稿时，请在稿件名上注明自己的学院、本、专科、班级、姓名，方便筛选整理）

3、由专任教师组成评委小组，评选产生：

（1）、本科组：一等奖2名，二等奖6名，三等奖17名。

（2）、专科组：一等奖2名，二等奖6名，三等奖17名。获奖作品将上传图书馆网站，并装订成《4.23读书征文获奖文集》。

4、4月23日，在图书馆内举办颁奖活动，届时将邀请学校及相关进行领导颁奖。颁奖活动结束将举行第二期读书沙龙。

　　世界读书日策划活动方案 篇2

一、活动主题：

让阅读成为习惯，让思考伴随人生。

二、活动简介：

4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的'人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，xx小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力!

三、活动目的：

让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣。加强读书学习的交流。

四、活动主办方：

xx实验学校小学部。

五、活动时间：

20xx—4—x。

六、活动地点：

小学部内操坪。

七、学生集合：

Xxx主任。

各班学生活动范围划分：xxx。

八、学生调度、纪律维持：

班主任(每班用班费统一购买x支粗线签名笔)。

九、主席台带领学生齐诵教师安排：

Xxx。

十、负责师生读书签名活动：

低年级：xxx，中年级：xxx，高年级：xxx。

十一、活动总负责人：

Xxx。

十二、活动流程：

1、主持人致辞，宣布仪式开始。

2、主任讲话。

3、齐诵《少年中国说》。

4、校长讲话。

5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名。

　　世界读书日策划活动方案 篇3

1995年联合国教科文组织把4月23日确定为“世界图书与版权日”(又称“世界读书日”)。为了营造浓厚的校园文化艺术氛围，促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，图书馆将举办“20xx世界读书日”活动，请各院(系、部)、机关各处室发动师生积极参加。

活动安排如下：

一、活动时间：

20xx年4月1日～20xx年4月30日

二、主办单位：

XX小学图书馆

三、活动对象：

全校师生

四、活动内容

(一)书香校园——海报创意大赛

活动形式：在全校举行以“书香校园”为主题的海报创意比赛，增强校园读书氛围，倡导良好的读书习惯。获奖作品将在图书馆中厅展示。

作品要求：

1、主题鲜明、内容健康、富有创造性。

2、海报使用不小于A4纸制做并用彩色打印，在作品后注明姓名、单位及联系方式。

3、作品提交截止时间：20xx年4月23日

4、作品提交办法：作品的纸本提交至图书馆一楼咨询台，电子版提交到email。

本活动将评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名和优秀将若干名。本活动已规划为大学生素拓活动，凡入围者(90%参加者)可获相应学分。

(二) “文明阅览、文明学习” 温馨征集活动

图书馆面向全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者教育读者的.方式，为广大读者创建一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校园文化。

1、内容要求：

(1)温馨提示语须符合图书馆各个书库、阅览室和自习室的学习环境及管理规定。

(2)温馨提示语要求语言生动活泼、言简意赅，易于上口，符合创建和谐校园文化的语言潮流。

(3)温馨提示语以“文明阅览、文明学习”为中心，具体围绕

①维护借阅秩序;

②爱护环境卫生;

③保持安静(不喧哗、不在阅览场所打电话等);

④爱护图书资料(不用非正当手段据为己有、不弄脏弄破、不涂写等);

⑤爱护设备和家具;

⑥文明查阅电子资源(不玩游戏、不浏览非法和不健康网页等);

⑦文明取阅书刊(不一次取多册等)、文明自习(不占座位等);

⑧服从管理;

⑨文明使用书包柜等。

(4)提示语必须内容健康，富有创造性，不得抄袭。

2、征集办法：

(1)作品提交截止时间：20xx年4月23日

(2)作品提交方式：电子版发送至XX，作品请注明作者的姓名、单位、邮箱地址、联系电话。

本活动将评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名和优秀将若干名。本活动已规划为大学生素拓活动，凡入 ……此处隐藏9225个字……书馆

8、“书库寻宝”比赛

活动形式：参赛者按比赛要求和规则到图书馆书库找到指定书籍中的书签。

报名方式：全体师生读者，以个人为单位，到雨花或者暮云校区图书馆报名，报名截止时间：20xx年5月14号上午11点。

活动流程：活动组织方在指定的书籍中添加书签，由参赛选手根据书目名称，通过图书馆检索设备等方法找到指定书目，在规定时间内找到最多者胜出。

评奖：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

活动时间：×年5月15日下午3点(星期×)

活动地点：XX图书馆。

XX图书馆

×年4月22日

　　世界读书日策划活动方案 篇13

一、活动理念：

4月23日是世界读书日，这是书的节日，也是读书人的节日。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。"世界读书日"只有一天，但它的意义在于使每一天都成为"读书日"。为庆祝这个庄严而神圣的日子，为营造书香文明社会，传播古今文化精髓；同时也为引导同学们多读书、读好书，形成读书热潮，以弘扬阅读教育精神，贯穿求索校训实质，增强我校大学生的综合素质，丰富我校社团文化的形式与内涵。

二、活动主题：

流动书本文明传承古今智慧

三、活动名称：

世界读书日——流动书本文明传承古今智慧

四、申办单位：

三峡大学图书馆读书俱乐部

五、活动对象：

三峡大学全体师生

六、活动内容：

"漂流书屋"求漂、放漂

1、活动时间：

20xx年4月23日——25日

2、活动地点：

图书馆漂流书屋、图书馆一楼大厅、各苑区学生公寓

3、活动对象：

三峡大学在校师生

4、活动简述：

（一）放漂

前期准备：

1、由图书馆读书俱乐部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及书签（具体策划见附件）；

2、由学管部负责在4月23日早上八点之前在漂流书屋挑选并上架400本书籍；

3、由图书馆老师挑选出适合大学生阅读的书籍书目并分类：中国名著，外国名著，当红小说，当代杂志，并由宣传部制作完成；

4、由秘书处负责整理并制作出关于"4月23日——世界读书日"的宣传单。

活动流程：

1、漂流书屋早八点开始放漂。现场由秘书处的同学负责做好相关借书记录；

2、由秘书处同学为借书者赠送相思扣及书签，并让借书者自愿在书签上留言；

3、由活动部成员负责在一楼大厅摆放"适合大学生阅读的书籍书目"的宣传板；

4、由文体部的成员负责在一楼大厅向来往的.同学分发关于"4月23日——世界读书日"的宣传单；

5、网新部负责活动期间拍照工作；

6、各部门与活动期间加强联系，保证活动有序进行；

7、学管部需于活动期间对书籍及时补充，其他部门协助学管部于活动期间上架工作；

8、外联部要及时对宣传单数额进行补充；

9、为保证活动有序进行，组织部负责要维持活动；

（二）巡展求漂：

前期准备：

1、由宣传部负责制作四块宣传板；

2、由民俗文化社和图书馆读书俱乐部共同制作中国结等小礼品150份（具体策划见附件）。

活动流程：

1、由组织部负责安排相关人员在4月23日八点之前在巡展苑区设好捐赠点；

2、安排工作人员在捐赠点接受同学的捐赠并做好捐赠书籍的登记，并且捐赠者发放"4月23日——世界读书日"宣传单以及向捐赠者赠送由民俗文化社及图书馆读书俱乐部共同制作的中国结等小礼物；

3、安排人员在捐赠点附近发放"4月23日——世界读书日"宣传单（见附件）以及介绍在读书日期间图书馆读俱乐部所举办的活动。

活动结束：

1、由活动部做好总结；

2、网新部做好新闻稿的发放及宣传；

3、秘书处做好相关资料的保存。

　　世界读书日策划活动方案 篇14

每年的4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。实验幼儿园开展了"共同阅读，分享快乐" 为主题的一系列读书活动。

为了丰富孩子们的阅读活动，各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动：如了解国际读书日的由来、好书来分享、好书推荐会、大手牵小手阅读、亲子童话故事会、我和图书交朋友等活动。

通过一系列的活动，不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐，同时进一步培养孩子对阅读的'兴趣，让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。

读书习惯的养成将陪伴孩子们一生，我们希望通过通过这一系列的读书活动，让孩子们真正地爱上阅读，让读书逐步成为幼儿的一种习惯，让书籍成为孩子们的好朋友。

一、活动目的

当今社会是学习型,信息型的社会，人们需要终身学习,大量接触信息，学习和信息处理能力都依于一种基本的能力，阅读能力!最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造"书香校园"、"书香家庭"的环境氛围。幼儿园将10月定为幼儿园读书月。

通过开展读书月活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。

二、活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生

三、活动口号：我读书，我成长，我快乐!

四、活动时间：20xx年10--12月3个月

五、活动对象：全体教师、幼儿及家长。

六、活动准备

1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：

从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍

2、起草"亲子阅读倡议书";

家庭建立"家庭书架"

3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。

七、活动内容及安排：

(一)宣传发动阶段：9月下旬

程序：

1、制订"好书润心灵"读书活动方案。

3、各年级初步确定领取书目。

2、宣传发动，营造氛围

(1)创设"书香浸润童年--分享阅读"专栏。

(2)利用班级博客宣传读书活动内容

(3)召开家长会，宣读读书月活动方案以及 "亲子阅读倡议书"， 向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长关注并能参与活动。