感恩节活动方案

【精华】感恩节活动方案

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，我们需要事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家收集的感恩节活动方案 ，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动主题：

爱自己、爱家人、爱同伴

活动意图：

又到了一年一度的感恩节，虽然这是一个西方的节日，但是这两年在中国的火热程度也是愈演愈烈了。这是由于西方感恩节的文化与中国的传统文化有着共同之处，加之新世纪东西方文化的互通加速。感恩节是一项愉快的庆祝活动，是一个家庭团聚的日子，是重叙友情的时刻。在那一天，就是单身一总是被邀请到别人的家里，同大家一起分享感恩的欢乐，这正是感恩节的意义所在。在幼儿园我们应该从小培养孩子感恩的精神，鼓励孩子发现身边的感动，培养孩子懂得感恩的精神，树立孩子感恩、回报、奉献的"意识。让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的`心面对未来的生活！

活动时间：

20xx。11.24

活动地点：

活动过程：

1。感知感恩节，老师介绍感恩节的由来。

（1）感恩节（Thanksgiving Day）是人民独创的一个古老节日，也是人合家欢聚的节日。初时感恩节没有固定日期，由各州临时决定。直到后的1863年，总统宣布感恩节为全国性节日。1941年，国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。

（2）感恩节的习俗：在和加拿大，感恩节是一个非常的节日，在风俗习惯上，食俗有：吃烤火鸡、南瓜饼红莓苔子果酱、甜山芋、玉蜀黍；

活动有：玩蔓越桔竞赛、玉米游戏、南瓜赛跑；

举行化装、戏剧表演或体育比赛等集体活动，并有相应的假期2天，在远方的人们都会回家与亲人团聚。现在还形成了豁免火鸡、黑色星期五购物等习惯。感恩节的晚宴是人一年中很重视的一餐。这一餐的食物非常之丰富。在餐桌上，火鸡和南瓜饼都是必备的。

（3）制作南瓜饼：为幼儿准备超轻粘土让幼儿制作南瓜饼。

2。集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》。

师生共同欣赏手语歌曲《感恩的心》，老师交幼儿几个简单的关于爱和心的手语，根据共同模仿动作并表演歌曲。

3。跟随老师一起去表达感谢：将幼儿分成三组，有三位老师带领，每位老师带领以一组幼儿，送上自己制作的南瓜饼，分别为领导老师，后勤老师、保洁以及食堂的阿姨们表示感谢！

延伸活动：

回家后给爸爸妈妈一个吻，对他们说：“谢谢你们养育了我”。让孩子帮助家长做一些力所能及的家务活，用实际行动来感恩。

一、活动主题

爱自己、爱家人、爱同伴

二、活动意图

又到了一年一度的感恩节，虽然这是一个西方的节日，但是这两年在中国的火热程度也是愈演愈烈了、这是由于西方感恩节的文化与中国的传统文化有着共同之处，加之新世纪东西方文化的互通加速、感恩节是一项愉快的庆祝活动，是一个家庭团聚的日子，是重叙友情的时刻、在那一天，就是单身一人也总是被邀请到别人的家里，同大家一起分享感恩的欢乐，这正是感恩节的意义所在、在幼儿园我们应该从小培养孩子感恩的精神，鼓励孩子发现身边的'感动，培养孩子懂得感恩的精神，树立孩子感恩、回报、奉献的意识、让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！

三、活动时间

20xx年11月24

四、活动地点

xx班教室

五、活动过程

1、感知感恩节，老师介绍感恩节的由来、

（1）感恩节（ThanksgivingDay）是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日、初时感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定、直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日、1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”、感恩节假期一般会从星期四持续到星期天、

（2）感恩节的习俗：在美国和加拿大，感恩节是一个非常盛大的节日，在风俗习惯上，食俗有：吃烤火鸡、南瓜饼红莓苔子果酱、甜山芋、玉蜀黍；活动有：玩蔓越桔竞赛、玉米游戏、南瓜赛跑；举行化装、戏剧表演或体育比赛等集体活动，并有相应的假期2天，在远方的人们都会回家与亲人团聚、现在还形成了豁免火鸡、黑色星期五购物等习惯、感恩节的晚宴是美国人一年中很重视的一餐、这一餐的食物非常之丰富、在餐桌上，火鸡和南瓜饼都是必备的、

（3）制作南瓜饼：为幼儿准备超轻粘土让幼儿制作南瓜饼、

2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》、

师生共同欣赏手语歌曲《感恩的心》，老师交幼儿几个简单的关于爱和心的手语，根据视频共同模仿动作并表演歌曲、

3、跟随老师一起去表达感谢：将幼儿分成三组，有三位老师带领，每位老师带领以一组幼儿，送上自己制作的南瓜饼，分别为领导老师，后勤老师、保洁以及食堂的阿姨们表示感谢！

延伸活动：回家后给爸爸妈妈一个吻，对他们说：“谢谢你们养育了我”、让孩子帮助家长做一些力所能及的家务活，用实际行动来感恩、

六、xx班感恩节活动总结

今年的感恩节活动，我们中六班积极筹划准备，通过这次活动对幼儿进行感恩的教育：讲感恩节的来历；唱《感恩的心》歌曲及手语表演；对幼儿园里为我们默默奉献的领导、老师和阿姨们表示感谢；对父母说一句感恩的话或一个吻等、努力营造“感恩”的良好气氛、在园活动当天，孩子们邀请其他老师老师一起唱歌、跳舞，活动热烈，孩子潜移默化地受教育，受鼓舞、通过这些活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子们尝试着以感恩的心去对待周围的一切，我们的周围也必会因“爱”而更加和谐、更加温馨，更加美好！

11月XX日，“感恩节”再度到来。这一节日舶来品因与中华民族始终弘扬的传统美德契合，同样获得国人的青睐。感恩随心，幸福常在，记者日前从兴业银行了解到，该行推出节日礼包——“感恩节”系列活动。

礼包1：餐饮优惠送美食

饕餮大餐的魅力难以阻挡，节日与美食也总是相生相随。今年的“感恩节”，兴业银行推出“约惠佳丽，尽享2人同行1人免单”活动，兴业银行信用卡持卡人在指定的厦门佳丽海鲜酒楼自助餐厅可优惠享受广式蒸笼蒸品、精美茶点甜品……让“味蕾”在感恩节绽放。

据悉，即日起至20xx年11月XX日，每逢周二晚持兴业银行信用卡至厦门佳丽海鲜酒楼自助餐厅消费，每逢周六持晚持兴业银行信用卡至指定的厦门京闽中心酒店自助西餐厅消费，可享自助餐“2人同行、1人免 ……此处隐藏6616个字……本的绘画方法，在贺卡上表达自己的对爸爸妈妈的爱意和感谢。

二、活动准备

1.事先准备好爸爸妈妈写给孩子的信、制作的相册、说给孩子的话

2.爱心贺卡、彩笔

3.绘本故事《猜猜我有多爱你》

三、活动过程

1.教师请幼儿先欣赏故事《小獾的家》，用故事的形式导入本次活动。

(1)小朋友们，今天是感恩节，我们和其他的小伙伴都开开心心、友相亲相爱的坐在一起，就像是一个幸福的大家庭。今天老师给小朋友带来的故事中，小獾的家也是一个快乐而温馨的家，我们一起来听听小獾在说什么?怎么说的?他们的心情会怎样?

(2)小朋友们，故事中的小獾说出了自己的爱，他真的很棒。那你们有多爱爸爸、妈妈呢?(给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等。)

2.教师引导幼儿进入本次活动，当爱一个人的时候，我们一定要大声地说出来，那你你们是怎样爱你们的爸爸妈妈的呢?

(1)我们一起来听听小朋友们的爸爸妈妈是怎么表达他们对你们的爱的。(教师读出爸爸妈妈给宝贝的信)

(2)原来你们的爸爸妈妈都这么爱你们，你们也这么爱自己的爸爸妈妈。小朋友们你们听完信之后是什么感受呢?

3.教师播放PPT，一起来看“爱的相册”，引导幼儿一起来看看自己和爸爸妈妈的'照片。

(1)请你们告诉老师，你们最想对爸爸妈妈说一句什么话?

(2)爸爸妈妈给我们的爱是无私无止境的，我们也要心怀感恩和感谢，用更多的爱去爱他们。

(3)教师播放绘本故事《猜猜我有多爱你》，引导幼儿感受故事中的爱意。

4.将爱意传递，将感恩保存。下面一起来制作感恩节爱心贺卡，送给自己最爱的爸爸妈妈吧!

(1)把自己心中所想的花在爱心贺卡上面，可以是心愿、可以是自己的一家人，也可以是送给自己爸爸妈妈的礼物。

(2)自己制作的爱心贺卡是满载着祝福和感恩的，我们回家之后要把这份特殊的礼物送给自己的爸爸妈妈。

幼儿园感恩节活动策划感恩的心，感谢你，陪伴我一生，让我有勇气做自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我会珍惜的。当熟悉的.旋律在耳边回响时，你能感受到内心深处的触动吗？

一、活动目标

通过活动，让孩子用眼睛看，用耳朵听，用心去感受，从而在心里培养一种感恩的情感，无论是对待父母、老师还是同伴，快乐还是悲伤，都可以用一颗感恩的心去面对。然后，他们会明白生活是一面镜子，你哭她哭；你笑她笑。当你心存感激时，生活也会给你灿烂的阳光。

二、活动时间

20xx年xx月

三、活动前期准备

1、利用互联网和图书馆收集感恩节的背景知识、故事、歌曲收集等。

2、为收集感恩格言准备黄丝带。

3、手语版《感恩之心》演员到位（老师和孩子）。

四、活动安排

各班主要围绕几个一展开活动。

1、讲一个感恩之心的故事。

2、采访身边的人。

3、画一幅感恩的画。

4、学会唱一首感恩的歌。

5、写一段祝福，记住心中的感激。

五、温馨提示

1、周x10点30全体xx集中操场进行感恩之心手语表演。

2、放学前，周x在审美部入口处张贴感恩格言。

3、每个班根据班级的实际情况借鉴感恩节推荐活动。

感恩的心，感谢你，陪伴我一生，让我有勇气做自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我会珍惜的。当熟悉的旋律在耳边回响时，你能感受到内心深处的触动吗？

一、活动目的：

五月感恩节期间，莘城学校举办 “莘爱无痕 汇梦成城”主题爱心超市义卖活动，旨在培养学生爱心和公民责任意识。爱是人们恻隐之心的自然流露，它来自人性深处的善根，我校将通过爱心超市义卖活动这一平台，筹集善款，帮助身边需要帮助的伙伴们，送上我们的一份祝福!让爱成为一种无痕的习惯，让爱托起每一位小伙伴梦想的`实现，让莘城成为爱的城堡。

二、活动议程：

1、统计物资 8：00—9：00

2、爱心超市 12：15—15：35

三、活动时间：5月12日

四、活动年级：1—8年级

五、活动形式：

爱心超市：分为两场进行，第一场1—4年级开展，第二场5—8年级开展。

由全体老师和同学一起参加，同学们把自己不用的或者想拿出来献一片爱心的生活、学习物品拿到班级中，然后给这些物品上贴上自己认为合理的标价，老师同样可以参加此次活动，如果有兴趣的话，也可以拿来自己不用的东西贴上合理的标价。请中队辅导员老师于5月12日上午进行价格审核。

六、地点：四楼羽毛球馆。

七、参加人员要求：学生、教师应遵守学校纪律服从德育中心安排，积极参与活动，保持场地清洁。注意安全。

八、活动组织：活动指挥：张玲芬、蒋候裙、成圆

安全负责：曹 钧、王真亮、周玲华

活动组织：张玲芬、蒋候裙、成圆、中队辅导员

摄影摄像：杨 勇

超市布置：各中队按图纸要求摆放(低年级由手拉手中队协助)

九、注意事项： (1)活动前各中队需进行充分的活动宣传。

(2)周密安排各活动环节，做好准备工作。

十、活动时间表：

十一、各年级超市布置要求：(附件1场地布置图)

根据时间表，每班搬六套桌椅和义卖物品进入会场制定位置摆放。按时全部完成任务。一年级：物品自己布置，桌椅由八年级学生负责搬送：

八1负责结对一1、一2

八2负责结对一3、一4

八3负责结对一5、一6

八4负责结对一7、一8

十二、活动要求：

1、5月5日—5月7日宣传，5月8日至9日物品收集、标价。

2、5月12日将物品布置到羽毛球馆。

3、合理制定价格，中队辅导员做审核。

4、在活动后必须及时清理遗留垃圾及物品，活动结束后将做“精神文明”评分。

5、各中队做好影像资料收集工作，活动结束后上传3张高质量的本中队活动照片至大队部。

6、义卖金额请于当日统计完毕并上报。义卖善款请于5月14日放学前清点完毕上交大队部。5月19日升旗仪式上将公布义卖善款金额。

十三、各部门协助工作要求：

1、 体育组：测算好班级场地位置，当天有序调度班级进场。

2、 后勤组：提前清理场地，并于当天中午根据场地图安排班级超市位置。

3、 信息组：负责好摄影摄像视频新闻的编辑布置工作。

十四、中队辅导员工作要求：

1、 前期做好爱心超市的宣传工作，组织好学生的物品收集管理与核价工作。当天确保班级纪律良好。

2、做好班级爱心超市的收款工作，并准确核对营业额。