六一活动方案

六一活动方案精品15篇

为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常会被要求事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编收集整理的六一活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动主题：回得去的小时候 我们一起过六一

活动目的

小时候的我们有着美的梦，小时候的我们纯真而美好，长大后的我们回不去了吗？安逸舒适的大学生活我们沉浸了、颓废了、迷失了，在这个儿童节让我们回到小时候，去寻找曾经的梦想与执着。

童年的我们没有电脑，没有游戏机，但和小伙伴们一起游戏还是无比的开心；童年的我们吃着廉价的零食，嘴角的满足会一出来

活动意义

通过这次儿童节活动，和XX幼儿园的孩子、学校教职工人员的孩子，一方面为这些孩子大区属于儿童节的欢乐和喜悦，另一方面让大学生们回忆一下童年时代的美好时光，回忆曾经的理想与执着，认真审视目前的学习生活状态。通过这次集体活动，提高青协各部门团队合作能力，增强成员之间的凝聚力。

活动主题

回得去的小时候 我们一起过六一

活动日期 20xx年5月30日(六一礼物募捐、活动宣传)、6月1日(正式活动)

活动地点 体育馆多功能厅

活动对象XX学院学生 受邀儿童(XX幼儿园 学校老师和后勤人员的子女)

活动过程

前期准备

1、对外 ：外联部(1)负责与XX幼儿园的负责人联系，获得同意，协商具体事宜

(2)负责与学校社团负责人联系，安排几个节目

对内 ：秘书部(1)负责邀请学校老师及后勤人员的子女，做好统计确认

(2) 申请活动场地

2、开会讨论活动当天的游戏项目及相关环节，最终确定10个左右的项目

3、采购活动所需用品

活动前期

1、宣传部制作海报宣传此次活动

2、5月30日青协成员负责在食堂北门举行“六一儿童节礼物慈善募捐”，登记好姓名院系等相关信息(所募得的.物品可以送给孩子们，也可以作为现场活动的奖品，送给活动参与者)

3、同时让路过的同学自愿在便利贴上写下六一儿童节祝福、感受、愿望等，(可以在活动当天展示，并设置抽奖环节)

活动当天

1、下午没课的会员可以提前去布置会场

2、青协会员准时带小朋友过来(一名小朋友至少一名志愿者陪同)

3、活动正式开始 暂定下午4点到6点半

六一儿童节活动

(1)、活动流程：上课铃响——眼保健操——节目表演(活跃气氛)——3分钟视频短片——自由游戏时间——抽奖总结——下课铃响 活动结束

(2)童年游戏区：现场一展览的形式设置游戏，游戏有扔沙包、跳格子、飞行棋、挑彩棒、打弹珠、打纸牌、飞镖、老鹰捉小鸡、跳皮筋、手接球，总共11个，根据表现现场工作人员会评分

(3)童年零食区：根据游戏中得分可以在零食去兑换零食

(4)童年奖品区：根据游戏中的得分，可以领取相对数量的圈圈去奖品区套奖品(会有募捐过来的礼物)

(5)童年墙：之前写的童年回忆、心愿、祝福、梦想粘贴在墙上展示出来，勾起大家的童年记忆

活动后期

1、会场清理

2、活动总结(活动照片视频及通讯稿的发布)

经费预算

会场布置材料(气球彩带)50元 游戏道具80元 游戏奖品150元 总计280元

活动可行性分析

1、青协有XX幼儿园的长期义工，跟那里的小孩子比较熟悉，而且青协跟XX幼儿园有长期的合作，这次活动也是为六一儿童节举办的，可以为孩子们带去很多节日的快乐，相信院长会支持这次活动！

2、周五下午很多没什么课，比起在宿舍对着电脑，很大家一起过儿童节回忆童年似乎更有趣呢！

3、虽然没有过累死活动，但青协举办过很多活动，有很好的团队默契和丰富的活动经历，相信能把这次活动办好的。

应急预案

1、参加活动的人数暂且无法估计，如果人数过多可以到操场上做一些小游戏！

2、为避免意外状况，每个孩子都会有一名志愿者陪同，志愿者也需要提前跟孩子认识熟悉，了解小朋友的基本状况！

由政教处、教导处、语文组组织的六一朗诵比赛于6月1日举行，上午9点10分比赛开始，到11点30分比赛结束。这次比赛得到了校领导、老师和同学们的大力支持。比赛在热烈的掌声中已圆满地落下帷幕。

这次活动是为了更好地丰富学生的校园文化生活，培养学生的朗读、欣赏能力，营造良好的校园文化氛围而组织的。广大学生积极参与，参与选手12名，分两轮进行。第一轮，自选篇章朗读，比赛选手自选的篇章多数以课内的文章为主，例如：光未然的《黄河颂》、闻一多的《也许》……，少数选手选择课外篇章，但也都是大家耳熟能详的优秀诗篇，例如：徐志摩的《再别康桥》、余光中的《乡恋》;第二轮，组委会选定的篇章，为选手抽签，内容较为丰富，也颇有难度，意在锻炼学生把握文章主旨，体会作者情感的能力，文章以名家名篇为主，例如：海子的《面朝大海，春暖花开》、朱自清的《春》《荷塘月色》，高尔基的《海燕》等，还有几篇现代散文，也以抒情、写景为主。比赛选手个个神采飞扬，激情的朗诵赢得了阵阵掌声。充分展现了我校学生的风采，丰富了学生的课余生活，同时也提高了同学们的朗诵水平。从比赛整体来看，达到了预期的效果，现总结如下：

一、筹备工作细致入微。

学习部在学生会各部门的协助下，充分调动了同学们的参赛热情。从各班的海报制作到初赛、复赛开展情况，再到联系评委，工作做得相当细致。本次比赛邀请教育处团委老师、学校语文组部分老师、高一年级各班班主任以及学生会各部部长共同加入到本次比赛的组织中来。

二、比赛形式多种多样。

本次比赛分为单人组和双人组，使进入决赛的选手有了更大的发挥空间，尽情展现自我的风采，特别是对于那些比较害羞的同学更是一次很好的锻炼机会。再者，从各班的加油宣传海报到比赛中形式多样的朗诵方式，可见，同学们对本次活动的热情极高。

三、存在问题

本次活动中亦出现了因人经验缺乏等原因造成的一定的失误和不足，比如说学生着装没有统一安排;话筒导线连接出现问题;部分学生朗诵课文情感没把握好;学生心理素质不强;发挥失常等。需在以后的工作和活动中不断改进与完善，创造更好的活动效果。诵读中具体问题如下：

首先，要注意朗诵内容的选择，要选择那些感情比较激烈的，不论是表达悲伤还是兴奋，要能够让人一眼从语句中感受到，这样也好表达些。

其次，是个人形象和礼仪问题，衣着要整齐，举止 ……此处隐藏9088个字……

4、班主任做好“优秀少先队员”家长的邀请工作，欢迎他们来观看节目。

5、背景幕布、主持人、主持词准备。

6、5月28日内各中队出好一期庆六一黑板报。

7、请各中队于5月26日前上交音乐到刘琛老师处。

(四)注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)

温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。

5、活动经费：由学校德育处统筹 (李 强)

(五)评分标准：(100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)

(1)歌曲、舞蹈(100分)

1.服装统一，色彩搭配效果好。(10分)

2.动作舒展，形象化。(30分)

3.方位明显，队形多样。(20分)

4.表情丰富，有感染力。(10分)

5.节奏感强，整个节目流畅。(20分)

6.节目形式多样，主题鲜明。(10分)

(2)相声、小品、课本剧(100分)

1.表情丰富，台风大方，服装整洁。(15分)

2.普通话标准，吐字清楚。(15分)

3.表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。(30分)

4.要求有感情，富有感染力。(15分)

5.故事完整，情节突出。(15分)

6.内容健康向上，主题鲜明。(10分)

(六)评比办法：

设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。

评委：学校领导

奖金：一二三等奖分别奖励50、40、30元。

(七)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作

附录：活动流程

1、整理队伍

2、大队长宣布活动开始

3、入队仪式：

4、表彰优秀队员

5、文艺汇演

a、介绍嘉宾和评委

b、潘校长讲话

c 、表演节目

6、颁奖

7、队旗退场

8、宣布活动结束

一、指导思想

继续把梦想主题教育活动引向深入，丰富师生校园文化生活，提升学校办学品位，打造特色学校为根本，全面提高师生的综合素质，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展示我校师生的风采和精神面貌，挖掘师生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的'发展。

二、活动主题：

童心构筑梦想学习创领未来

三、活动地点：

学校上操场

四、活动时间：

XX年5月25日6月1日五、组织领导

组长：潘亨红

副组长：龚远华冯文利陈光才祁联华成员：王清陈云华马光权汪容蔡西张支强程华桦赵杰赵霞何永良陈正生张祥及年级组长领导小组下设办公室在学生发展中心，由冯文利副校长兼任办公室主任，王清同志任副主任，陈云华、赵霞、母益、张祥、陈正生负责日常工作。

六、活动分工

第一部分：分组展演

1、主持人选拔培训、串词、议程安排：赵霞

2、评委：潘亨红蔡西王清蒋仕兰甘露许旦元莫斌

3、音响调试、伴奏：张祥

4、后勤服务：蔡西陈光鸿

5、安全保卫：母益

6、现场控制：学生发展中心全体人员分组展演时间安排

（一）5月25日下午（星期三）：一年级组

1、节目统筹（节目审查、彩排）：祁联华段系红

2、现场控制：赵鸿（组长）安翔蒋仕兰李德容

3、学生进出场指挥、信息传递（催台、递麦）：田尚杰（组长）何朝琼尹立燕陈素周静

（二）5月26日下午（星期四）：二、三年级组

1、节目统筹：冯文利陈光才杨佳凤王小利

2、现场控制：田兴勇（组长）刘会远王洪英袁永才胡仕会田素

3、学生进出场指挥、信息传递（催台、递麦）：陈正生（组长）王文菊饶燕付叶李瑞芳赵香吴启发张少东任洪莉仇刚徐佳佳李元元

（三）5月27日下午（星期五）：四、五、六年级组

1、节目统筹：龚远华穆应波

2、现场控制：汪容（组长）张羽吴刚吕林书王体叶

3、学生进出场指挥、信息传递（催台、递麦）：黄超（组长）王芳吴进李珊荣幸高伟王彬彬程江第二部分：集中展演（6月1日）

1、总导演：潘亨红

2、执行导演（策划）：陈云华

3、节目统筹（审查、彩排）：王清陈云华赵霞陈正生母益张祥

4、后勤服务、接待、舞台搭建、音响租赁、奖品购置：蔡西（组长）何永良蔡红霞田兴勇5、节目单、奖状、证书、光荣榜制作：陈正生黄超吴刚刘贞美

6、文化布置（标语）、气氛营造：马光权程华桦

7、会场布置（嘉宾席、梦想评审团、演员席、观众席）：王清（组长）杨方华严光勇周尊军王丛铭张少东吴启发赵鸿（5月27日送交规划布置的图纸到校长办审查后下发到各班）

8、信息传递（递麦）：汪容（组长）刘会远付叶周静

9、梦想评审团组建（各班在5月25日以前报送一名学生到吴尚梅老师处，由吴老师任组长建立梦想评审团并组织培训，集中展演时评选我最喜爱的“六一”文艺节目6个，若出现票数并列，则由学生发展中心投票产生，学校对获奖的节目和辅导教师颁发奖状、荣誉证书）：吴尚梅（组长）李伯莲王红英安翔

10、摄影摄像：赵杰钟浪

11、宣传报道（梦想达成成果展示）：张支强（组长）王永欢袁庆林

12、安全保卫（应急处置）：母益（组长）田尚杰姜立新袁永才

13、催台（演员管理）：陈光鸿（组长）祝浪彭柱王婧王秋徐佳佳王体叶田素

14、嘉宾席布置、放礼花：王钦宏（组长）王彬彬吕林书李跃俊程江仇刚高伟吴进

15、主持人选拔培训：陈云华王清赵霞

16、音响调试（伴奏）：张祥王钦宏

17、舞台、幕布设计：仇刚陈云华

18、演员化妆：所有演员化妆由辅导老师自行负责。

七、活动议程

（宣布庆祝“六一节大会开始”）

1、全体起立、奏唱国歌

2、给领导来宾佩戴红领巾

3、校长致辞

4、举行颁奖大会

5、文艺汇演

6、结束