班队活动方案

班队活动方案通用（15篇）

为了确保事情或工作安全顺利进行，就常常需要事先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案应该怎么制定呢？以下是小编精心整理的班队活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一、活动背景：

俗话说“民以食为天”，人们一天都离不开饮食，饮食又与人的健康息息相关。体格健壮，健康有活力的人，一般来说，都有良好的饮食习惯和作息习惯。其实生活中许多的细节都与饮食有关，民间还有“药补不如食补”的说法。在我们周围，到处可以看到体重超标的小胖墩；在食堂里，学生偏食挑食的坏习惯屡教而不能改；在体育成绩单上，成绩优秀的学生屈指可数；教室里，三天两头看到座位空着??健康饮食显得犹为重要！

二、活动目的和意义：

为什么现在我们祖国的花朵这么娇弱？是什么剥夺了他们的健康？因此，我们根据四（6）班学生的年龄特点，设计了“健康饮食伴我行”这个贴近生活，学生感兴趣的.主题活动，期望通过此项研究活动完成以下目标：

①引导学生对饮食的关注，认识饮食的重要性，提高食品的安全意识；帮助学生更深入地了解事物的功用，让事物更好地为我们健康成长服务。 ②了解合理饮食的重要性、养成良好的饮食习惯。

③培养学生观察研究、想象创新及与人协作发展等方面的能力。

④在活动中，学会交往与合作、学会与人交流等，培养学生各方面的能力。

三、活动时间：

20xx-12-1下午第二节班队课

四、活动地点： 学校报告厅

五、活动的主办方、承办方以及参加人员 1、主办单位：实验小学

2、承办单位：实验小学四（5）班班委以及班主任 3、参加人员：四（5）班全体学生

六、活动构成：

1.四小队之间的健康饮食知识比拼； 2.欣赏四小队准备的节目； 3.宣读倡议书，签名。 七、活动流程：

活动前期：

1.召开班委会议，讨论并明确活动计划； 2.由班委选出两名主持人，一男一女；

3.购买好相关材料（矿泉水瓶、气球、沙锤、小红旗）； 4.确定表演节目以及落实表演的人员名单；

5.收集相关环节需要的资料（食品名称、健康小知识……） 活动期间： （1）活动准备

整队——出旗——唱中国少年先锋队队歌 （2）活动过程

1.主持人开场白并介绍到场的来宾； 2.各小队进行比拼

第一回合：食品名称猜猜猜 比赛规则：①.每组选出2名代表；

②.根据一名代表的描述，另一代表说出食品的名称； ③.猜出一个得一颗星，猜不出可说过； ④.比赛时间为1分钟；

⑤.在描述过程中不可以出现该食品名称中的字。

主持人提问：你最喜欢吃什么？

欣赏节目：第一小队的小品《三无食品吃不得》 主持人提问：看完精彩的小品，你想说些什么？ 抢答环节：①.什么是三无食品？了解三无食品

②.请说出十大垃圾食品名称？了解十大垃圾食品

③.我们的零食有哪些？

欣赏节目：第二小队《食品调查》 全班回答问题：①.空腹喝牛奶有益健康。

②.运动后立刻大量饮水，有益健康。

③.早餐要吃好，午餐要吃饱，晚餐要吃少。 ④.吃海带能预防大脖子病。…….

抢答环节：我们食物中有七大营养成分，是哪七大营养成分？ 欣赏节目：第三小队《看看谁的功能大》 第四小队《拍手歌》

（3）活动结束

宣读倡议书，签名 主持人结束语

中队辅导员讲话，确定最终获胜者。 中队辅导员引领呼号 退旗 活动后期：

1.班委每人写一份活动总结以及反思； 2.全班学生填写如下评价表：

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八、活动负责人 四（5）班班委、班主任

附件（1）

主持人：××× ×××

抢答题：1.什么是三无食品？了解三无食品

2.请说出十大垃圾食品名称？了解十大垃圾食品

3.我们的零食有哪些？

4.我们食物中有七大营养成分，是哪七大营养成分？

附件（2）

主持人1：敬爱的老师主持人

2：亲爱的同学合：大家好

主持人1：草木为了感激春的到来吐露新芽;主持人2：鲜花为了感激夏的到来竞相开放;主持人1：硕果为了感激秋的到来挂满枝头;

主持人2：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹.主持人1：今天我们班队会的主题就是《学会感恩》!

主持人1：常怀感恩之心的人是最幸福的,主持人2：常怀感激之情的生活是最甜美的,主持人1：可是我们到底要感谢哪些人呢

主持人1：学会感恩感激我的父母,是你们给了我宝贵的生命主持人2：学会感恩感激我的老师,是你们给了我无穷的知识主持人1：学会感恩感激我的朋友,是你们给了我克服困难的力量主持人2：学会感恩感激我周围的一切,是你们让我和谐健康地成长主持人1：不要忘记对他们说一声"谢谢"

主持人2：在我们的成长道路上,要感激的人太多太多,主持人1：有一个词语最亲切,主持人2：有一声呼唤最动听主持人1：有一个人最难忘记主持人2：有一个人最要感谢

同学们!这个人就是就是我们的母亲！主持人1:请欣赏诗朗诵《妈妈的爱》！母爱，不挑儿的长相母爱，不分春夏秋冬母爱，崇高伟大母爱，无限忠诚

无论你平和、躁动无论你失败、成功母爱你失败、成功母爱无处不在

她，伴随你经历人生是她，放飞人间的龙凤是她，架起天际的长虹

不懂得母爱

你就迷失了生命的真谛忘却母爱

高官厚禄血冷躯空一个母亲陷入贫困一方惦念何以安宁?

用我们的双手点染熔灿的颜彩用颗颗爱心缩放全面的繁荣关怀母亲也是你我的升华净化替母亲试干眼泪共赏绚丽的恢弘!

主持人1:展开一张叫情感的纸,提起一支叫感激的笔,

主持人2:写写给我生命的父母,写写给我知识的老师,写写给我友谊的同学,写写我一颗热忱,感恩的心.

主持人1:请听《写给老师的一封信》（配乐《每当我走过老师的窗前》）《写给老师的一封信》敬爱的老师：

一转眼，您已经教了我们五年。

记得您第1天进入我们班教室的情景。我相信，大家一定在您的带领下一步步前进。果然，5年来，您用自己的真心，用您对学生真挚的爱教育我们，让懵懂无知的我们学会了“有付出就会有收获”，学会了“真心对待每个人……”更学会了做人。

您不仅在心灵上引导我们，在我们的学习上，您更是倾注了一番心血。您注重扎实的基础，从来不会 ……此处隐藏16710个字……好的未来，做文明的我。

“做文明的我”主题班会现在结束。

活动目的：

1、 使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。

2、 培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

3、 使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。

班会形式：

朗诵、表演、歌曲、小品等

活动过程

（一） 活动准备

《咱们从小讲礼貌》歌曲

中队长：中队长周璐

二、活动开始

首先看一段视频《帮妈妈洗脚》《校园文明》看过之后谈感受。同学们我国是礼仪之邦有五千年优秀历史文化千年，在我们身边有很多谈吐文雅，乐善好施。拾金不昧的人，作为小学生传文明创和谐校园更好是我闷得责任和义务，所以我们们今天开这次主题班会，下面有请两位主持人上场

甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是主持人周璐

乙：我是主持人刘盼希，很高兴为大家主持这次活动。六一中队“文明伴我行”主题中队活动

合：现在开始--

甲：哎，刘盼希，还记得我们小时侯的那首叫《咱们从小讲礼貌》歌谣吗

乙：记得记得，很好听。就是那个“咱们、、、、、”

甲：好，我们来重温一下小时的歌谣。

播放《咱们从小讲礼貌》

已：人家唱的好听么下面来听一下我们班张一清同学唱的《学习雷锋好榜样》

甲：我们好像又回到了一二年级，时间飞快，我们现在己经是六年级的大孩子了，我们也给懂文明、讲礼貌赋予了更多的内容。

乙：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的`文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而着称于世。

乙：那么，今天我们的活动主题是“文明伴我行”，为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，下面请欣赏小品《盘来了》

1、看过之后说感受

乙：我们班的人才可真不少，文明的学生更是很多呀，有一个女生，她有着一双水灵灵的大眼睛，透着灵气又好像会说话。一双会说话的小嘴出口成章，大家都说她是我们谁我先保密，看看你能不能猜出她是谁。这不，你看，他来了

3、短剧展现生活《三句半 》

甲：同学们这些都出现在我们这个集体中，我们这一代是“独生子女”为主的一代，父母的疼爱让我们无形中养成了很多不文明的习惯，如此多的“习惯”共处于一个集体当中，无疑会产生类似以上的很多问题。

乙：但我想每个同学又都会渴望自己是一个文明的学生，向往一个文明和谐的集体。那么我想问大家，同学们你们思考过怎样做才能使我们的集体文明和谐吗请听各小组事先准备好的校园礼仪小童谣。

4、礼仪小童谣

乙：我们现在都知道了怎样做才是讲文明、懂礼貌。那么我们在生活中你能真正的做到讲文明、懂礼貌吗

甲：为了时刻提醒同学们，我们要签署一份文明公约，有请中队长宣读文明公约。

王晨阳宣读

乙：各小队签署文明公约

结束语

甲：文明是歌，一首焕发向上的歌；

乙：文明是诗，一首没有结尾的诗；

甲：文明是泉，一股清澈透亮的泉；

乙：遵守文明，是你生活中的亮点；

甲：如果文明已经在你心中成长，那么用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养！

乙：在它茁壮成长的同时，我们也在成长！

请举起右手，让我们一起宣誓：

向不文明现象宣战，

争做文明学生，创建文明校园！

准备着，为共产主义事业而奋斗：

下面有请班主任讲话。同学们让我们有真诚去浇灌文明之花，让他开遍我们的校园，让他开遍我们的校园，在这里生根发芽，开花结果。让我们的校园更加美丽

活动设计背景：

讲卫生原本就是学生应有的行为习惯，不过大多数的小朋友还没有在这方面真正的养成好的习惯。甲流席卷而来，更让我们时刻警惕。病从口入，小朋友们免疫能力差，更应该注重卫生习惯的培养。

活动设计目的：

通过活动，培养学生讲卫生爱清洁的好习惯

活动内容：

讲故事，看照片，洗手方法，讲卫生的拍手歌

活动准备：

活动前一周开始准备，用相机记录班上同学不讲卫生的镜头。找一个有关讲卫生的小故事。正确的'洗手方法挂图。

活动流程：

一：同学们，还记不记得我们的外星人朋友阿呀？你们知道吗，阿呀又闯祸了，到底发生什么事情呢？让我们一起来听听吧！

1、师讲故事，来自没关系星球上小胖子阿呀

2、学生边听边思考，阿呀的行为会有怎么样的后果。

二：老师在我们班上也发现了几个不讲卫生的阿呀，同学们，会是你们吗？

1、一起寻找我们身边的阿呀。

2、一起讨论，你们觉得他们这样子好不好，会有什么样的后果？

三：听了故事，看了照片，同学们，你们能不能说说我们为什么要讲卫生，怎样做到讲卫生？

1、分小组讨论

2、学生回答，师组织总结。

四：比一比。我们来比比看，看班上谁的小手最干净，谁穿的衣服最整洁。

1、小组长检查

2、小组长汇报检查情况

3、师总结，我们班上大多数的同学都比较爱干净，是讲卫生的小标兵，那同学们能不能说说看，你们都有哪些讲卫生的好习惯？

五：出示挂图，看图学洗手的六个步骤

1、第一步，双手手心相互搓洗（双手合十搓五下）；

第二步，双手交叉搓洗手指缝（手心对手背，双手交叉相叠，左右手交换各搓洗五下）；

第三步，手心对手心搓洗手指缝（手心相对十指交错，搓洗五下）；

第四步，指尖搓洗手心，左右手相同（指尖放于手心相互搓洗）；

第五步：一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同；

第六步：指尖摩擦掌心或一只手握住另一只手的手腕转动搓洗，左右手相同。

2、师示范，学生边看边一起做

3、同桌一起做，看谁做的对

六：出示讲卫生拍手歌，一起学习一起玩拍手游戏

你拍一，我拍一，卫生值日要积极。

你拍二，我拍二，不要乱扔小纸片儿。

你拍三，我拍三，洗好小手再就餐。

你拍四，我拍四，不在桌上乱写字。

你拍五，我拍五，不挑食来吃五谷。

你拍六，我拍六，炼身体扭一扭。

你拍七，我拍七，小毛小病及时医

你拍八，我拍八，爱护教室像我家。

你拍九，我拍九，饭前便后要洗手。

你拍十，我拍十，公共卫生要保持

七：课后延伸，卫生小标兵评比活动。