活动方案

活动方案【集合】

为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是在案前得出的方法计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的活动方案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一 : 庆祝第32个教师节少先队员献词

甲：清风好长袖，舞动稻黍千重浪。

乙：碧水展欢颜，笑看桃李益芬芳。

甲：走近金色的九月，就走近鲜花的海洋。

乙：走近丰收的九月，就走近欢快的海洋。

甲：在这欢庆的时刻，

乙：让我们深情地道一声：

合：老师，辛苦了!老师，谢谢!

甲：一条条红绶带诉说着我们老师多少艰辛和付出，成功与喜悦。

乙：一朵朵大红花凝聚着县委政府多少鼓励和鞭策，尊重与期待。

甲：敬爱的老师啊，我们在您的抚爱中健康成长，放飞爱的希望。

乙：敬爱的老师啊，我们在您的关怀下扬帆远航，收获灿烂阳光。

甲：你们把课堂变成洒满欢歌的丽日蓝天，让我们搏击长空自由翱翔。

乙：你们把书本变成浩瀚无际的知识海洋，让我们无拘无束尽情徜徉。

甲：您用您的执着，培育出无数驰骋疆场、保家卫国的英雄将士。

乙：您用您的智慧，培养出无数改革开放、振兴中华的建设栋梁。

甲：神九飞天，伴随着您的身影。

乙：蛟龙入海，凝聚着您的'心血。

合：您工作在今朝，却建设着祖国的灿烂明天。

您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

甲：捧着一颗心来，您用激情和奉献编织着xx教育的瑰丽梦想。

乙：不带半根草去，您用青春和汗水书写着xx教育的壮丽篇章。

甲：亲爱的老师，在您对节日里，

乙：让我们把欢快编成花海，

合：共同祝愿我们的老师：节日快乐!身体健康!

甲：让我们把祝福汇成乐章，

合：共同祝xx的教育，蒸蒸日上，伟大祖国，繁荣富强!

二 : 庆祝教师节晚会节目单

庆祝教师节晚会节目单

定于9月12号20：30分在合作语聊电信1区-八音盒-朗诵艺术沙龙举办庆贺教师节综艺晚会，请演员及所有工作人员20点到场换好马甲准时出席。谢谢各位!

1、开心女 女声独唱：《一帆风顺》

2、月明独倚楼朗诵：《教师节的祝福》

3、慧心 葫芦丝吹奏：《月光下的凤尾竹》

4、雪山飞狐朗诵：《教师颂》

5、江湖论剑笛子独奏：《牧民新歌》

6、丹枫朗诵：《9月属于教师》

7、沐洋红锋口技：《动物园》

8、飞雪朗诵：《老师我想对你说》

9、兀自一笑女声独唱：《情系人民》

10、枫叶朗诵：《我不能》

11、烟雨情深女声独唱：《相约月圆时》

12、小雪朗诵：《孩子天堂好么?》

13、杨柳岸朗诵：《再见恩师》

14、筝情古筝独奏：《常回家看看》

15、如月仙子朗诵：

16、钟鸣扬琴独奏：《想起了老妈妈》

17、慕容晨阳朗诵：《老师节的祝福》

18、兵兵男声独唱：《山楂树》

19、清新淡雅朗诵：《我骄傲我是一名老师》

20、情系长白男声独唱：《太阳月亮星星》

21、雪狼兵兵配音：《办公室的故事》

22、【竹之雨】*绿水悠悠黄梅戏：《选你做新郎》

23、金秋吟朗诵：《苍穹下的塘沽拉》

24、湛蓝的海男声独唱：《长大后我就成了你》

25、心河纤夫知心小妹对诵：《我愿》

演员马甲：

【策划】：心河纤夫【导演】：银色月光【协调】：小雪

【房间广播】：耶律楚楚【主持】：火舞【主持】：银色月光

【递麦】：知心小妹【迎宾】：所有管理员【协调】：小雪

【舞台监督】：雪山飞狐【录音】：石音

【1号演员】开心女【2号演员】月明独倚楼【3号演员】慧心

【4号演员】雪山飞狐【5号演员】江湖论剑【6号演员】丹枫

【7号演员】沐洋红锋【8号演员】飞雪【9号演员】兀自一笑

【10号演员】枫叶【11号演员】烟雨情深【12号演员】小雪

【13号演员】杨柳岸【14号演员】筝情【15号演员】如月仙子

【16号演员】钟鸣【17号演员】慕容晨阳【18号演员】兵兵

【19号演员】清新淡雅【20号演员】情系长白【21号演员】雪狼兵兵

【22号演员】*绿水悠悠【23号演员】金秋吟【24号演员】湛蓝的海

【25号演员】心河纤夫知心小妹

三 : 在庆祝第32个教师节晚会上的致辞

尊敬的陈书记、龙区长、各位领导、各位嘉宾，亲爱的老师们、同学们：

大家晚上好!沐浴着九月的金风，伴随着新学年的来临，我们迎来了一个令人激动的日子——第29个教师节。今晚，我们欢聚一堂，隆重举行庆祝第29个教师节暨XX年“先进教育工作者”和“星级学生”颁奖晚会。在此，我谨代表学校党总支、行政、工会及全体师生员工，向百忙中亲临今天颁奖晚会的区四大班子及区教育局的各位领导和嘉宾，致以最热烈的欢迎和最诚挚的感谢!向今年新进我校的17位老师表示热烈的欢迎!向甘于清贫，乐于奉献的全体教职员工致以节日的问候!向获选的26位 “先进教育工作者”和40名“校园之星”表示最热烈的祝贺!

各位领导、老师们、同学们，过去的一学年，我们坚持德育为先、质量为上、管理为重、和谐为贵的宗旨，政令通畅，治学严谨、校园和谐，实现了学校办学规模、办学质量、管理层次和社会效益的提升与跨越。特别是今年高考，我们不负众望，取得了骄人的成绩：本科上线544人，创下了历史最高水平;其中文化本科上线98人，较去年净增40%;艺体本科上线446人，位居广元市第一，杨彩虹同学被中央美术学院正式录取。我们可以自豪地说过去的一年xx在努力!xx在前进!

成绩的取得，离不开区委区府的关心、厚爱!离不开全区人民、社会各界的支持、理解!离不开区教育局的指导、帮助!离不开全体老师的辛勤工作!离不开同学们的勤奋努力!在此我代表学校党总支、行政向你们说声----谢谢!

过去的成绩让我们自豪，未来的目标更令我们振奋。新学期，新挑战，新梦想。本学年，我们有三个新梦想：

一是梦想全校师生平平安安。百善文明为先，万思安全最重。文明在于细节的处理，安全在于未然的防范。让我们积极行动起来，在全校形成 “时时有人管，事事有人管，”的浓厚氛围，希望同学们从现在做起 ……此处隐藏10149个字……主持串台，奖项宣布等。

责任人：王锴

园艺部：配合现场布置

责任人：杨淑珍

工程部：自制舞台电丝气球悬挂简单设施并掌握推闸引爆时间，保证活动用电及安全工作。

责任人：曹宏宝

网络信息部：舞美灯光，LED大屏操作，音响设备调控。

责任人：裴怀龙、王艳波

康体部：奖品保存及发放，配合引导、疏散客人。

责任人：魏熙林、张富泰

礼警部：场外车辆指挥与停放，现场保安及人员疏散。

责任人：张正岳

财务部：售票、检票、钱票总控

责任人：赵黎明

各部门：营销宣传、销售餐卷

责任人：王凤霞、张富华

十、"两节"活动小结

活动结束后，由总经理安排合适时间，进行全面、细致工作小结，总结经验，找出不足，发现问题，以便整改。

一、活动主题 ：

温情圣诞，欢乐无限

二、活动地点 ：

兴义一汽大众展厅

三、活动时间：

20xx年12月22日--12月25日

四、活动内容

1、温情圣诞，祝福满满

满满祝愿、浓浓情谊，凡活动日到店，即可领取我们为您准备的精美贺卡并可亲手敲响吉祥之锣，带给您美好的`祝愿和新年的祝福。

2、关注大众，圣诞有礼

①凡活动日到店，即可获得圣诞帽、平安果、圣诞树献礼等吉祥赠礼，还可与圣诞老人留影纪念。

②凡活动日到店并留店20分钟以上，即可凭到店记录参加抽奖，众多礼品等您拿......

3、圣诞购车，惊喜连连

①凡活动日订车客户，即可享指定车型车辆成交价折让优惠--CC、全新宝来20xx元，迈腾、速腾3000元，高尔夫20xx元，老宝来7000元;

②凡活动日订车并办理分期贷款的客户，提车时赠送1000元油卡，并享受相关金融政策;

③凡活动日订车客户，即可享全系精品8折优惠，订购后座娱乐系统的客户更可享受7折圣诞钜惠。

活动名称

数学活动：找找好朋友（学习相关物体的对应匹配）

活动目标

1、对对应匹配活动感兴趣，喜欢动手操作、解决问题。

2、能主动进行探索，大胆讲述自己的操作结果。

3、学习将相关的物体进行对应匹配，初步获得对应匹配的经验，知道一个物体可以匹配相应的一个或多个物体。

重点难点

引导幼儿大胆地为相关的物品进行对应匹配；

积累一个物体可能匹配相应的一个或多个物体。

活动准备

各类相关物品若干（碗、勺子、筷子；牙刷、牙膏、口杯；鞋、袜；水壶、茶杯；小脸盆、毛巾；书、书包……）

活动过程

1、幼儿玩游戏《找朋友》。

随着音乐，做找朋友游戏，导入活动。

2、游戏“找找好朋友”，引导幼儿学习将相关物体进行对应匹配。

1）“小碗找朋友”，初步学习将相关物体进行对应匹配。

——教师模仿碗宝宝的口吻介绍自己的好朋友“勺子”，引导幼儿理解相关物品对应匹配的理由。

——请幼儿从众多物品中再找出碗宝宝的另一个好朋友：“筷子”，并请幼儿说说匹配的理由。

2）“牙刷宝宝找朋友”，进一步学习对应匹配。

——出示牙刷，请幼儿说说它的名称和用途。

——请幼儿找出牙刷宝宝的'朋友，并说说理由。

3、游戏“我帮它们找朋友”。

1）引导幼儿观察各类物品，请幼儿逐一说说这些东西的名称、用途。

2）讨论：在这些物品中，谁和谁可以做朋友？为什么？

3）根据讨论的结果，请幼儿大胆地为相关的物品进行对应匹配，并知道一个物体可能匹配相应的一个或多个物体。

4、延伸活动：找找好朋友。

引导幼儿在活动室及周围环境中，寻找相关事物、并将之匹配，说出匹配的理由。如：门、窗；月亮、星星、太阳、云朵；花儿、树、果实；床、被子、枕头；小朋友、滑梯……

教育目标

我们从本园幼儿的实际出发，进行了幼儿文明礼仪教育的探索，力求通过幼儿园、社会、家庭的密切配合和共同努力，在文明礼仪教育上取得突破，为培养跨世纪的社会主义事业建设者和接班人奠定基础，为了进一步开展幼儿文明礼仪教育，根据幼儿的心理特点，特制定以下计划。

一、总目标

（1）、仪表之礼（面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方）

　　①学会自己刷牙、洗脸，在家长的'帮助下梳理头发。

　　②学会自己穿衣、穿鞋。

　　③学会自己揩鼻涕、擦汗。

（2）、餐饮之礼（讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅）

　①饭前洗手，饭后洗手、擦嘴。

　　②学会使用餐具，自己吃饭，不撒食物。

　　③吃饭时不吵闹，不独占食物。

　　④吃完自己的一份饭菜，不挑食。

（３）、言谈之礼（用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善）

①学会使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等文明用语。

②在成人的提醒下，能主动与人打招呼。

③学会举手发言。

（４）、待人之礼（尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人）

①学会与小朋友分享玩具。

②不随便乱动别人东西。

③按照规则和要求玩游戏。

（５）、行走之礼（遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座）

①看到红灯知道停、看到绿灯知道行。

②知道过马路要走斑马线。

③行走时跟好家长，不在马路上奔跑嬉闹。

（６）、观赏之礼（遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩）

　①在家长、老师带领下学会鼓掌。

　②不乱扔杂物。

　③不乱走乱跑，不大声吵闹。

　（７）、游览之礼（善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德）

　①知道跟好家长、老师。

　②不踩踏草坪，不采摘花果。

　③不乱扔垃圾。

　（９）、仪式之礼（按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗）

　升国旗时，立正站好、目视国旗、不说话。