美德少年事迹材料

美德少年事迹材料范文

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到事迹材料吧，事迹材料是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。那么拟定事迹材料真的很难吗？以下是小编收集整理的美德少年事迹材料范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

美德少年事迹材料范文1

我是一名学生，就读于广安友情中学，从踏进中学的第一天，我便积极向上，勤奋学习，友好待人，团结互助，文明有礼，在同学们眼中，我是乐于助人的语文科代表兼好友，在教师们眼中，我是学习仔细的一名好学生，也是同学们的好帮手。我为人正直、和善，兴趣广泛，积极参与学校组织的活动，曾获得“三好学生”等荣誉称号。

我国素有“礼仪之邦”之称，五千年的历史可以说是一部礼仪的历史。我认为“讲文明懂礼仪”应表达于生活的每一个方面，特殊是在学校，作为一名学生，应当时刻以《中学生日常行为标准》为准则，严格要求自己。我从小就谨记父母“赠人玫瑰，手有余香”的.良训，我不仅做到了勤奋学习、助人为乐、喜爱劳动，还做到了敬重师长、团结同学、文明礼貌、积极向上。

礼貌待人，言语谦和表达出一个学生的品质。无论在校内还是在校外，我遇到教师都会面带微笑，主动向教师问好;我看到正在怒火中烧的同学，我会急躁让他们和解;看到需要帮忙的同学，我会热心的帮忙他们。在家里，我会常常给长辈们揉肩捶背，主动担当一些力所能及的家务劳动。

行为文明、举止得体表达一名中学生的素养，我从来不对同学指手画脚，在同学背后做小动作，在教师上课时对教师做鬼脸，我觉得这是一种特殊不文明、不得体的行为，我和同学说话时，我会轻声细语，不会大呼小叫;同学和我争论问题时，我会语气温柔，急躁地和同学们商讨。因此在同学眼中我是一个文明友善的人。

我遵守《中学生日常行为标准》，我每天穿戴干净，不留长指甲，不披头散发。在学校，我会按时到校，不迟到，不早退，上课前预备好学习用品，上下课时，起立向教师致敬。下课时，请教师先行，在公共场所，我会轻声细语，不大声喧哗，尽可能履行一名中学生的义务。

养成良好的生活习惯是一名中学生应有的教养。我在公共道德方面做到：不在公共场所乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架斗殴等，不在影剧院、图书馆、会场等公共场所大声喧哗、嬉闹，爱惜公共设施等。我常常在公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座。

做一个文明有礼的人，做一个无愧于心的国家栋梁，是我永久努力的方向。

美德少年事迹材料范文2

大家好，我是三（4）班的XXX，今年10岁了，能参加这次“美德好少年”评选活动，我感到非常荣幸。

我有时热爱学习，有时又对自己不太严格，在学习上我的成绩忽上忽下做的不是特别好，上课的时候有时不注意听讲和别人说话，老师也批评了我。以后我严格要求自己上课认真听课，按时完成作业，对待老师交代的任务都尽心尽力的完成，成为老师的小帮手。

在学校，我尊敬老师团结同学，乐于助人。有一次我的同桌忘记带橡皮，我主动把我的给他用。

在家里，我是一个懂事的好孩子，从一年级开始，我自己的事情自己做从不让父母操心。

在社会上，我是一个好少年，从小爸爸妈妈就教育我要做一个讲公德，有爱心的人，我从一点一滴做起，从身边的小事做起。遇到年纪大的'老爷爷老奶奶我会力所能及的帮助他们。坐公交车时，我会主动让座。虽然我只有10岁但助人为乐，讲文明的好品质早已在我幼小的心灵里生根，发芽。我会继续努力，争做美德好少年！

美德少年事迹材料范文3

诚实守信道德模范事迹材料 嘉祥县大张楼镇临湖集小学 任存来 人的一生，一是学做人，会做人；二是学做事，会做事。而无论 是做人还是做事，都离不开诚实守信的基本原则。诚信，是道德规范 的重要内容，是做人之本、办事之根。人若有诚信，萍水相逢的陌生 人也会肃然起敬。诚实守信，对民族、国家有利，对自己也不吃亏。

诚实，才能互信；守信，才能共同发展的基础。在政治思想方面，诚 实守信,主要表现为对党、对祖国、对人民、对自己所追求事业的忠 诚与信念；在职业工作方面，主要表现为诚实劳动、求真务实、遵纪 守法；在经济生活方面，表现为公平交易、信守合同、诚恳服务；在 日常生活方面，则表现为人为善、坦诚相待、团结互爱、助人为乐等 真诚的人际交往。总之，诚实守信，是一种内涵丰富的道德准则。

在我二十们七年的教育生涯中，时刻对学生报以诚信。只要是说 过的话一定会向学生兑现。

王勇的转变就是我众多诚信教育案例中的 一个真实的故事。王勇，一个单亲家庭的孩子，父亲因在老家交通肇 事外逃到异地与他的妈妈重组了新家后，有了王勇十年后案发，爸爸 入狱。当时他才十岁，对于一个十岁的孩子，亲眼看到自己的爸爸拷 上冰冷的手铐，对他的内心会产生多大的影响，他在自己的人生道路 上是否能够站稳，并一路走好呢？时间证明了我的担心是有必要的。

王勇由原来一名成绩优秀的学生变成了偷拿妈妈和同学钱的孩子， 面 对这样一个特殊的孩子，这样一个可怜的孩子，我决定用诚信来打动 王勇。答应王勇作业写好就为他贴一颗红星，我奖给了王勇；要求王 勇在室外不打闹就为他讲一个故事，我送给了他；教育他说话算数， 就和他一起做游戏，我满足了王勇。在用自己亲身做法感染王勇的同 时，告诉王勇也要像老师一样做一个诚实守信的人。一学期下来，我 看到了他的转变，但我觉得还不够。浇树浇根，育人育心。于是，我 找了一个合适的机会，在王勇生日那天，给他买一个小生日蛋糕，中 午放学后，我和同学们一起给王勇过了一个快乐的`生日。在蜡烛点燃 的那一刻，生日歌响起的瞬间，我看到了，王勇的眼睛湿润了。许个 愿吧，王勇哽咽着说， “我明年还想过生日。

”对于一个缺少父爱，家 庭残缺的他，我知道这是他发自内心深处的想法。此时我己经感受到 诚信给王勇带来的快乐， 友情给王勇带来的决心。

我悄悄的对王勇说：

“如果你能从心里彻底的改掉拿钱的毛病，老师就请你到家中做客， 为你过一个更加难以忘怀的生日。

”王勇不做声，只是一个劲的点头。

在诚信的呵护下，王勇也能和其他同学一样健康的成长。

在教育教学中坚守诚信，对学生的每一个承诺都如实兑现。有一 次周末我答应给一个学生补课，恰巧我的胳膊摔折了，为了不让学生 失望，我硬是挺着去给学生补课。

美德少年事迹材料范文4

XX，男，现年12岁，现在在羊山学校六年级学习。教师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一每天健壮成长成为一名品学兼优的小学生。在家里，他是个敬重长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学 ……此处隐藏10044个字……爷被查出身付好多病有关节炎，有类风湿，有糖尿病……慢慢的爷爷摊在了炕上，不曾再起来，家里人脸上都少了笑容，她每天背着沉重的书包一回到家扔下书包不是先写作业，不是先看电视，也不是先玩而做的第一件事是给爷爷倒水、喂水、给爷爷擦拭身体，怕爷爷寂寞陪爷爷说话，给爷爷讲故事，成了爷爷的“开心果”。而奶奶又有气管炎，不可以干重活，而在她们的这个家庭里，不可以干活是很难过的，她的奶奶总觉得自己是多余的，是这个家的累赘，经常偷偷的'流泪她每次看到都会跑到奶奶面前用她那一双巧手为奶奶擦去脸上的泪水，她每天作完作业都会给家人说说学校里有趣的事，让家人度过这段特别的时期。2012年的清明节，两个月不曾吃东西的爷爷，拖着皮包骨头的身体永远的离开了她们，离开了人世。她脸上的不舍和伤心让来送葬的人无不流泪。小小年纪经历这些后，她始终不忘记关心最需要关心和陪伴的奶奶。饭桌上，总把好吃的往奶奶碗里夹，饭后从不忘记为奶奶倒茶，晚上给奶奶挠背……因为家里的这一切变故，她更加懂得了关心家人，她更懂得了感恩父母，所以，在家里她总要和妈妈一起捡菜、洗菜、收碗、擦桌、扫地……她也不会让父母再为她的学习操心，她每天都会自觉的完成老师布置的作业。邻居有需要帮助的也会找她，尤其是她们邻居家的小学弟每次遇到不会的题都会找她帮忙，她也会细心的给他讲题。她就是这样一个乐于助人的孩子，邻居们都夸她：“多懂事、多乖巧的孩子啊！”

班级的好班长

在学校里，她是个学习勤奋、尊敬师长、团结互助、关心集体、乐于助人的好学生。她是班上的班长，在学习上是班里同学的楷模。她课前认真预习，课上专心听讲、积极思考，课后认真完成老师布置的作业。业余她喜欢看课外书，她的书桌上、枕边都是她喜欢看的书，只要有空她就埋头畅游在书的海洋里乐此不疲。她很尊敬老师，每次见到老师都会收回刚迈出的脚、鞠躬，然后亲切的问一声“老师好”，同学们也很喜欢她，她也会主动地把自己的学习方法与同学们分享、也常把自己心爱的书带去让同学分享、也常在课间主动辅导班里的学困生。始终不忘记为班集体服务，每天放学后她总是最后离开教室的，她总要看看教室打扫干净没有、工具是否摆放整齐、门窗是否关好，如果没弄好，她总要弄好才回家。

社会的好公民

走在路上每见到一个垃圾都会先捡起来，然后再不满的说一声：“是谁这么没有公德心啊！”看到破坏公物的人，都会给他一个小小的提示：毕竟这不是你的，所以你没有破坏他的权利……我想呼吁大家：做一个社会的好公民吧，让这个社会变干净吧，我想他也喜欢干净，利落吧！

坚辛和辉煌伴随着成长的脚步，她正在用家庭美德、学生道德、社会公德来武装自己，在家庭、在学校、社会这三个领域中，她正在展示着自己少年时代的风采，她正用自己的行动，为创造更加美好的未来努力着！

一分耕耘，一分收获。她将会用她的努力，她的收获去感化身边的每一位人。

美德少年事迹材料范文14

我叫xx，是xx市鼓楼区林则徐小学六年四班的学生。

十二年前的七月里，我出生在一个小县城--建宁。从我刚认知这个世界起，我便知道我有一个“生病”的姐姐。从小，我家人就告诉我，因为姐姐生病了，所以才有我。从那时起，我便知道，以后照顾姐姐，是我义不容辞的责任。我家并不算富裕，但是为了姐姐可以在xx做康复训练，我爸爸妈妈就把我和姐姐都带到了xx。我也就在xx开始了学习生活了。在我很小的时候，我最多听到的语言是：“ xx，去看看姐姐醒了吗？”因为姐姐生病了，没有语言，如果醒来，也没声音，大人们又都在做事，如果姐姐醒来了，他们才能把姐姐抱出来喂饭。“xx，去看看姐姐有没踢被子？” “xx，姐姐在笑什么？”“xx，姐姐现在在干什么？”幼小的我每天也就奔跑在姐姐和我的游戏中。

印象最深的，因为幼小我不会像妈妈那样用汤匙喂姐姐吃饭，只能用手喂，所以经常被咬一口，小时候的我感觉好疼，会哭。渐渐长大了，我就学会如何喂姐姐饭了。

也许是家庭的原因，也就让我知道了，每个人都必须有责任感和爱心。在学校，我是一个阳光，学习勤奋，积极向上的学生，也是老师的好帮手。我认真学习，取得不错的成绩。同时，能积极团结和帮助同学，我有许多的好朋友，铁哥们。这些好朋友们里，有一些学习不算太好的，只要有问题，我都会第一时间帮助他们。当然，我的课外生活也是很丰富的。我兴趣广泛，篮球，足球，羽毛球，个个都是我的最爱。当然还有我最爱的机器人和电脑在机器人领域中，我也取得了优秀的成绩。曾经代表学校多次获得市，区奖项。我也多次被评为区三好生，校三好生，优秀干部等等。因爸爸还在老家工作，不经常在家，妈妈又要上班，所以接送我的任务就经常由爷爷来完成。每当我坐在爷爷的'自行车后面，看到爷爷吃力得蹬着自行车，我便暗自下定决心，一定要多为家人多分担些家务。在家里，我也会做一些力所能及的家务。洗碗，倒垃圾，卫生，帮家人准备餐具，买菜等都是我日常的工作。只要有时间的时候,我都会主动的帮助家里分担家务.我的爸爸在老家工作,妈妈又太忙,家里的家务活都是由爷爷奶奶来承担,每次我看到他们辛苦劳动的背影,我都会想:等我长大了,一定要让爷爷奶奶过的清闲些,幸福些。所以平时，我都不会麻烦爷爷奶奶做一些简单的事情，除非是必须，否则我都是自己完成。

一分耕耘一分收获，学习生活的路还很漫长。可我明白，不经历风雨，怎能见彩虹。我要一步一个脚印，凭借自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。让我用自己的一份力，创造一个更美好的明天！

美德少年事迹材料范文15

举世著名的爱因斯坦有这样一句话：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”我国的大教育家韩愈也有一句名言：“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。”他们都是在告知我们：学业精深源于勤奋，假如懒散贪玩就会学业荒废;凡事三思而后行，假如随波逐流将会堕落毁败。勤奋是最重要的，这是永恒的真理。勤奋像是发动机，假如没有它我们将会在学习上举步维艰。我的勤奋，不仅是勤奋读书、学习书本，而且还勤于向教师学习，向身边的人学习，向同学学习，重视相互学习、相互砥砺，在争论与探究中共同前进。究竟“三人行，必有我师焉”。所以，能有今日的成绩，我的勤奋是必不行少的.。

“良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”这是贝尔纳的名言。一个正确的方法，是特别重要的。莫非不是这样吗?假如勤奋这一个发动机，缺少了正确的牵引，那结果将会是四处乱撞，一事无成。这个牵引，就是方法。我拥有一套最适合我的方法，所以我才会有今日的骄人成绩。我的学习方法总结成一句话，那便是：该学习的时候绝不偷懒，该休息的时候绝不牵强，仔细对待每一件事，每一道题。说起来简洁，可是要执行好这些方法，却需要极强的意志力与自制力。由此可见，我是特别喜爱学习的。所以，我能用最高的质量完成自己的学习任务，并用最充足的精力去迎接下一个学习挑战。勤学创新美德少年事迹简介

综上所述，我用自己的勤奋与方法，制造出了惊人的成绩。我在学校的每一次月考中几乎都是年级第一名，甚至在七下和八下的期末考试中拿到了龙岗区其次名的好成绩。没有我的勤学，这样的成绩从何而来呢?