幼儿园五月份工作总结

幼儿园五月份工作总结【锦集15篇】

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，快快来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编为大家整理的幼儿园五月份工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五月是繁忙的一个月，本月中我们实施了主题活动《小鬼显身手》、《弯弯绕绕》的主题教育活动。在《小鬼显身手》这一主题活动中，我们引领孩子进入成人世界，模仿成人的劳动过程。启发孩子自己动手制作与绘画“糕点”与“房屋建筑”等。为孩子的主动发展创造良机。还利用“区域活动”、“角色游戏”的时间来锻炼，未来劳动者的素质在这种模仿的过程中孕育形成。而《弯弯绕绕》这一主题活动从引领幼儿进入生活环境中的弯绕世界开始，让他们面对各种物体，饶有兴趣的去发掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣，然后用他们熟悉的材料和方式去创造一片弯弯绕绕的天地。如通过香蕉、月牙、笑脸上的弯眉和翘嘴、小小的弹簧……这些物体，让孩子们充分认识弯绕既是许多物体的自然形态，又凝聚着人们的刻意创造。通过这一主题的各种活动，提高了孩子们探索事物的兴趣以及观察事物的方法，并引发他们去想象和创造。

本月中我园开展了科技节活动，为了让幼儿积极地参与到活动中来，我们发动家长配合我们的工作，让家长共同参与进来。如在科技节的开幕式前我们请家长事先在爱心纸上为幼儿写下自己的愿望，让幼儿在开幕式时能贴在气球上放飞自己的梦想；请家长来园为幼儿介绍种植的方法；请家长与孩子一起制作航海和航模……结合科技节与庆祝“六一”活动的即将开展，我们事先又为幼儿做好了各种准备工作。除此，我们还辅导幼儿用废旧材料制作环保时装，使他们个个成为可爱的.环保小天使！

另外，为进一步提高幼儿的安全意识，我们在5月13日下午与幼儿一起进行了地震逃生疏散演练。当警报声响起，孩子们在老师的协助下镇静地抱着头，躲避在桌子旁边、卫生间，墙角……然后同老师有序地疏散到了楼外较为空旷的地方。幼儿从教室撤离到操场只用了5分钟。通过这次演练活动，大大增强了幼儿的安全知识，大大提高了幼儿的逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

安全工作

根据《教体局“关于开展扫黑 除 恶专项斗争的通知》,我园充分利用各种形式，开展了扫黑除恶系列活动。

召开了安全工作会和“扫黑 除 恶专项斗争宣传教育会”，组织全园教职工学习文件精神、学习应知应会知识以及观看警示片《高墙悲歌》，增强教职工的“四个意识”，强化责任担当和增强自我保护意识。

营养膳食

20xx年5月23日下午，我园召开了本学期伙委会会议，参加人员有各班伙委会代表及我园膳食管理负责人等共计10人。

会议中，我园膳食管理负责人XX老师与各班伙委会成员分享了幼儿的生长特点、幼儿的营养需要及科学的膳食指南的相关知识。

最后，膳食管理负责人XX老师与各班伙委会成员一起参观了厨房各功能间设施设备、操作流程、供货商资质及食品进货渠道、各操作人员健康证明等，各班伙委会成员对我园后勤工作给予了高度认可。

教育教学

(一)母亲节活动

母亲节是每年五月的第二个周日，今年的母亲节是5月13日。在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱母亲的美好情感，各班开展了“母亲节”主题活动。

小班围绕刚出生的小猫、啄木鸟喂宝宝吃虫子以及大象教小象学走路的故事来教育孩子们要感谢妈妈的养育之恩，感谢妈妈把我们带到这个世界上，让我们拥有温暖的家和这么多的好朋友。

中班通过与孩子们谈论有关母亲的故事引发孩子爱妈妈、尊敬妈妈的美好情感，懂得要关心自己的妈妈，在家为妈妈做力所能及的事。

大班幼儿通过回忆、讲述自己和妈妈之间难忘的事来体会妈妈对自己的辛苦付出。孩子以拥抱妈妈、歌唱好妈妈、为妈妈制作礼物的方式来表达妈妈对自己全身心的爱。

(二)幼儿故事比赛

《幼儿园教育指导纲要》强调“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境” 。《 3-6岁儿童学习与发展指南》中也明确指出“幼儿期是语言表达，特别是口语表达的关键期，幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域，对其它领域有至关重要的影响。”为了发展幼儿的语言表达能力和表演能力，增强幼儿的自信心，我园于5月10日上午开展了幼儿讲故事 比赛。

(三)家长半日开放活动

为了切实扭转一些家长过度强调知识准备的认识偏差，坚决抵制和摒弃提前学习小学课程和教育内容的错误倾向。我园以家长半日活动为契机，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、活动、游戏、学习情况和教师的教学组织情况，从而促进家长对幼儿园办园理念、课程特色、教学方法等的了解，并让家长在活动观摩中学习、领悟新的`家教思想与育儿理念。

(四)幼小衔接活动

幼小衔接对于大班的孩子来说非常重要，如何做好大班幼儿的幼小衔接呢?我园邀请了达拉特旗第六小学郭羽老师来幼儿园，实实在在地给孩子们上了富有里程碑的第一节小学课程。旨在帮助大班幼儿与家长在步入小学生活的过程中科学的完成心理与能力转换。

业务活动

(一)互动交流汇报

4月份，我园刘媛老师参加了沙圪堵第五幼儿园互动交流学习活动。

5月21日，刘媛老师结合自己在外出学习中的所见、所思、所得先后做了汇报。她把外出学习到的新信息、新理念、新方法以及自己的所感、所得、所思、所悟与全体教师分享了学习成果。

(二) 自制玩教具比赛

玩教具是幼儿活动必不可少的载体，对幼儿的创造力、动手能力、自主探究的发展具有重要的价值，是幼儿成长发展的主要媒介。 20xx年5月22日，为了进一步提高教师自制玩教具的水平，充分发挥自制玩教具在幼儿园教学游戏中的作用，所以我园组织了教师自制玩教具展示交流及评比活动。

(三)教师工作汇报

20xx年5月22日，我园负责安全的王慧老师、负责膳食管理的白美俊老师及教研组长刘媛老师分别就自己所负责的工作做了简要汇报。在汇报中，三位老师分别总结了自己工作中的亮点。同时，就自身不足及以后改进方向做了阐述，使得工作透明化。

(四)师德师风演讲比赛

5月22日，同时进行的还有教职工师德师风演讲比赛。本次演讲活动老师们紧紧围绕着师德这一主题，结合工作中的感想、体会以及工作中的实际经验，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对师德的感悟。

实践活动

(一)种植活动

20xx年5月6日，为了让孩子们能亲身参与种植活动 ……此处隐藏10780个字……在本月的主题活动中我们得到了家长的大力支持和协作。家长们帮忙幼儿收集风铃及能发出声音的玩具，带到幼儿园，还协作我们在日常生活中留意引导幼儿关注四周环境中的各种声音，感受声音的丰富和奇异。收集了一些雨天里的照片，丰富了孩子的阅历。

最终，我们要感谢家长对我们工作的支持，积极协作主题准时收集各种活动材料，使我们的各项活动能得以顺当开展

弹去五月的风尘，迎接六月的阳光。

一、出勤

本月实到xx名幼儿，进新生两名xx和xx，两名幼儿在一周内有快适应了幼儿园的生活，xx事假x天，xx请事假x天，xx事假一周，xx病假一周，xx事假一周，xx病假x天，另有xx请长假。

二、保育保健

本月班上有几个小朋友有点咳嗽，像xx我们每天都有按时给他们喂药，并在中午睡觉时注意让他们和别的小朋友交叉睡。吴宣瑶这段时间在情绪方面有很大的进步，之前每次送她去全托班都要哭好久，现在送过去她不仅没有哭脸而且能主动和老师说再见，白天也很少跟着xx老师了。

自从上次和她妈妈沟通后，家长还是比较配合我们的工作了，像晚上在家也不让她吃东西，眼睛斜视的问题也没有一味地怪老师，这样一来，xx的变化很大，我们老师都觉得很欣慰。

三、常规工作

本月的工作重点是做好全托班的交接工作，每天做好晨间和晚间的交接，全托班的几位老师也能够很主动地向我们反映全托幼儿的情况。

常规方面，我们主要培养幼儿主动将书本分类的常规，段老师在这方面也是很积极的，像我们每周五都会把所学书本给幼儿带回家，之前每次周一早上来园都是我们老师帮小朋友清书本，这几个星期就是培养幼儿自己动手，来园的第一件事就是把书本拿出来并分类放好；另外，幼儿在自理能力方面也有很大的进步，大部分幼儿都能自己穿脱衣服，有个别幼儿尝试着自己叠被子了。

四、教育教学金蒙阅读方面

我们学习了一首古诗《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成语接龙，大部分幼儿都能边背诵成语边做记忆操，识字方面还需加强。

情境数学，本月结束了第一本书的内容，开始学习第二本书了。

主要是引导幼儿学习里外以及上、中、下的空间方位辨识，并进行手口一致的计数活动，初步理解数量的对应关系，以及发展幼儿的思维能力，在计数方面，幼儿还需进一步巩固和复习。三字经幼儿都掌握较好，每周学的.内容都背诵得比较流利，在教学过程中，有培养幼儿轮流到台上当小老师进行带读，平时都是老师读一句小朋友读一句，现在让幼儿自己带读，小朋友都觉得很有新鲜感，也很喜欢这种学习方式，这样也锻炼了幼儿的大胆与自信，让幼儿更勇于表现自己。

美术主要是以添画和手工为主，手工作品是在母亲节做的妈妈的脸，结合了涂鸦和撕纸，幼儿都完成得较好，我们也把作品贴到了墙上进行展示。

涂色的作品每次画了都忘记贴到门上，这次，段老师也把门口的作品栏重新进行了布置，并贴上幼儿的名字，把近段时间画的画都贴出来了，以后我们也会及时地粘贴作品。

五、家长工作

1、xx妈妈有一次来幼儿园听了一节舞蹈课，觉得一周课时太少，孩子没学到什么东西，而且对舞蹈班的老师也提出了意见，觉得这个老师太严肃，而且每次只表扬前面跳得好的三个小朋友，对后面的小朋友不怎么管，家长认为对表现力不是很强的孩子应多给予鼓励，多进行赏识教育，这也是我们幼儿园所推崇的。

2、上周晚班何老师给全托幼儿的家长打电话反映了情况，我们班家长反馈都不错，毕竟晚班老师对幼儿晚上的情况是最了解的。

3、关于小园车，我认为应该统一从4点半开始送好一些，每次提前到4点20，厨房又不能保证饭菜提前出来，每次刘老师去打餐4点10分饭菜才刚出来，并且很烫，小朋友10分钟内甚至几分钟就要吃完一碗饭，对孩子的胃不太好，统一到4点半幼儿吃饭的时间会更充裕一些。

一、工作目标和任务

五月份，我的工作目标是确保幼儿园的保育工作能够顺利进行，为每个孩子提供良好的保育环境和个性化的关怀。我的主要任务包括：

1.照顾孩子的日常生活，包括饮食、休息等。

2.开展各种教育活动，促进幼儿的全面发展。

3.和家长保持密切联系，及时沟通孩子在学校的情况。

二、工作进展和完成情况在五月份，我按照计划有序地开展了工作，取得了以下进展和完成情况：

1.日常保育工作方面，我认真照顾孩子的饮食和卫生，确保每位孩子都能享受到安全、健康的生活环境。

2.教育活动方面，我根据学生的实际情况制定了个性化的教育计划，并进行了有针对性的教学，取得了良好的效果。孩子们的发展和兴趣得到了有效的培养和引导。

3.和家长的沟通方面，我定期与家长进行面谈，详细了解孩子在家的情况，并及时反馈孩子在学校的表现。家长对我的工作非常满意，并表达了感激之情。

三、工作难点及问题在五月份的工作中，我遇到了一些难点和问题，主要包括：

1.部分孩子的适应问题。由于家庭环境和性格的影响，有少部分孩子在入园后出现了适应困难的情况，表现为情绪波动较大以及产生分离焦虑。我积极与孩子和家长沟通，采取了个性化的关怀和引导方式，逐渐帮助他们适应了幼儿园生活。

2.教育资源不足。幼儿园的教育资源有限，有些教材和器材供应不足。为了解决这个问题，我积极与园长和其他老师沟通，争取更多的教育资源，确保每个孩子都能得到充分的教育。

四、工作质量和压力五月份的工作质量较高，得到了家长和园长的一致好评。我注重细节，认真对待每一个孩子的`个性需求，并与家长紧密配合，共同为孩子的发展而努力。工作中的压力主要来自于繁重的工作量和对每个孩子的责任感，但我通过良好的组织和时间管理，以及与同事的协作，成功地完成了工作任务。

五、工作经验和教训在五月份的工作中，我积累了一些宝贵的经验和教训：

1. 个性化关怀的重要性。每个孩子都有自己的特点和需求，要尽力了解每个孩子的情况，并提供个性化的关怀和教育。

2.有效的沟通是解决问题的关键。与家长和同事之间的良好沟通可以更好地了解孩子的需求，并解决工作中的问题。

3.注重团队合作。幼儿园工作需要与其他同事紧密合作，互相支持和协作，共同完成工作任务。

六、工作规划和展望未来，我将继续努力提高自己的专业水平，进一步提高工作质量。具体的工作规划和展望包括：

1.学习新知识和技能，不断提升自己的保育能力。

2.加强与家长的沟通，主动与家长合作，为孩子提供更好的成长环境。

3.积极参与幼儿园的教研活动，与园内其他老师分享自己的经验和心得，共同提高教育质量。

4.不断优化工作流程，提高工作效率，减轻工作压力。

总结以上，五月份的工作成果和进展是我和园里的其他同事共同努力的结果。我将继续秉承敬业、负责、关爱的工作态度，为每个孩子的健康成长贡献自己的力量。