个人工作述职报告

时间:2025-06-24 07:17:04
个人工作述职报告精选15篇

个人工作述职报告精选15篇

随着个人的素质不断提高,报告使用的次数愈发增长,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的个人工作述职报告,欢迎阅读与收藏。

个人工作述职报告1

xxxxxx,女,汉族,xxxxxx人,1978年10月出生,本科文凭,主管护师,现任xxxxxxxxxx医院xxxx科护士长。1990年考入xxxxxx卫校护理专业学习,xxxxxx年以优异成绩从学校毕业,同年7月分配到xxxx市第一中医院从事临床护理工作至今。xx年顺利通过湖南省高教自考,取得护理本科学历,xx年5月晋升为主管护师,现拟申报副主任护师职称。

本人自参加工作xx年以来,热爱党,热爱社会主义,政治思想上始终与党中央保持一致,拥护中国共产党的领导和改革开放政策,在工作中努力贯彻落实科学发展思想观,关心医疗体制改革和医疗发展。时刻以共产党员的标准严格要求自己,充分发挥党员模范先锋作用,廉洁自律、积极进取、勤奋工作,切实履行岗位职责。积极参加医院管理年活动。坚持以病人为中心,以质量为核心的护理服务理念。

本人自觉遵守各项院纪院规,从无迟到早退、旷班现象,严于律己,团结同事,对病人热情和蔼,服务周到。在院领导和科主任的正确领导下,在科室同事的密切配合与支持下,自觉把救死扶伤的工作作风始终贯彻于护理工作的全过程,认真完成各项工作任务,同时还积极主动认真地学习护理专业知识,无限忠诚于祖国的护理事业。

工作上,我始终以饱满的工作激情和忘我的工作态度,立足所热爱的护理事业,无怨无悔,始终牢记作为一名护理工作者的责任和义务,实践和提升自己的人生价值。我把医院提出的“以病人为中心,以质量为核心,全心全意为人民服务”的宗旨作为自己工作的指南,不计较个人利益与安危,在平凡的工作上作出了不平凡的工作成绩,多次被评为“先进工作者”“优秀共产党员”等荣誉称号。

我做为科护士长,善于用制度和标准管人,做到常督促、勤落实;踏实肯干,吃苦耐劳,善于沟通协调,有较强的组织能力与管理协调能力,能严格履行岗位职责,做好上传下达,是科主任的好帮手。我注重科内护士业务水平的提高,科室经常组织开展新业务、新技术的学习,以拓宽知识面,采取考试、考核、以老带新的方法,树立一种传、帮、教的良好氛围;并不断提高自身理论知识和技能水平,汲取新的护理理念和文化,做专业技术的带头人,能很好地理论联系实际,积极撰写并发表多篇护理论文;严格遵守各项操作规程和核心制度,规范了科内查对链接、交接链接,在工作中善于发现问题、分析问题并及时处理;对于危重病人抢救,能有序组织独挡一面;在管理工作中,掌握各级护理人员状况,有的放矢的进行相关知识和技能培训,做到人尽其才,才尽其用,最大限度地发挥护理人员的作用,全面提高护理人员的整体素质;本着人性化的管理模式,关心体贴每一位护理人员,提高了护理队伍的凝聚力,使科室和谐奋进,积极向上。

我觉得护理事业是一项崇高而神圣的事业,在今后工作中,我将更加严格要求自己,以身作则,带动全科护理人员,在思想上提高自己,在业务上锻造自己,更好更优质地完成护理任务。

我认为自己已经符合副主任护师的任职条件,现申报副主任护师职称,恳请各位指导!

个人工作述职报告2

本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,坚持四项基本原则,在政治上与党中央保持一致,爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一。坚持为人师表,维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,工作中能以身作则,积极主动,顾全大局,不计个人得失。

在这一学的教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。在课堂教学实践中,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展。课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生。有组织地进行课外活动,活动讲究实效。重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为

信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育,树立学习的信心。

班主任工作方面,做到认真完成学校布臵的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。发现个别学生的问题时,能够主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代。

在其他工作方面,我积极参加学校组织的各项活动,投身教研教改实践,跟同行、同事们探讨改进教育教学方法,撰写教学心得和教研论文,认真完成小课题的立项和研究结题工作。积极读书学习,不断提高自身的文化和业务素质。认真参加各种业务培训交流活动和教师继续教育学习活动。加强“师德师风”的学习和整改。

总之,在以后的教育教学工作中,我将更加努力,为教育事业贡献自己的一份力量,成为一名更优秀更出色的人民教师,争取成为一位让人民满意放心的好老师。

个人工作述职报告3

各位领导、各位老师:

回顾这一学的工作,我心中经常在反思,我在学 ……此处隐藏26865个字……系,逐步推进市场化运作。

3.物业管理方面

计划首批完成物业管理信息公开平台的组建,优化互联网+的物业行业管理新模式,打造首批五星级服务住宅小区示范点。

4.农村公路方面

我区将坚持因地制宜、以人为本,全面建设好xx区县道网。使农村公路建设与县道网、城镇布局、农村经济社会发展和广大农民安全便捷出行相适应。同时,有序推进农村公路改造、延伸和联网工程建设,促进新型城镇化和农业现代化进程。促进构建符合农村公路特点的管理体制与机制,完善县级农村公路管理议事机制。促进建立健全乡为主体、行业指导、部门协作、社会参与的养护工作机制,全面落实乡级人民政府的主体责任。坚持城乡统筹、以城带乡、城乡一体、客货并举、运邮结合总体思路,便于完善农村公路运输服务网络,有利于农村电商产业及各类农村运输业的发展。

个人工作述职报告15

各位领导、同事、亲爱的同学们:

大家好!

很高兴有这样一个机会面对大家进行我的半年工作述职,一学期的辅导员工作即将过去,初次担任辅导员,我感到责任重大。自从担任文理学院辅导员以来,根据学校以及学院的各项安排去做好辅导员的工作,首先从本班学生的学习,思想特点入手,加强思想教育,并积极组织参加各项院校活动,发挥班级特长,以勤补拙,使班级各项工作收到一定成效,但也存在一些不足。我将从迎新、军训、学风建设以及贫困生等五个方面总结如下:

一、迎新工作

9月初接到学校下发的新生名单后,逐一核对信息,按照成绩高低、地区差异以及男女生比例进行了分班、分宿舍,力求使各班级比例平均,以保证班级学风建设的起点相当,也使每个宿舍的学生都能在今后的生活中体会到来自不同地区人群的生活差异。

9月5-6号为迎新的日子,在各位老师的帮助和院学生会学生支部的配合下较为圆满的完成了今年的迎新工作。因为学校在录取通知书上明确写明贫困学生可以通过绿色通道先入校再读书,因此为想要申请“绿色通道”家长及同学解答疑惑,办理“绿色通道”入学手续成为迎新过程的主要工作之一。在两天的报到时间里,我们共接待办理“绿色通道”的同学及家长30余人,耐心热情地为他们讲解学校奖助贷勤补免等各项助学措施,并在初步了解学生情况后,学院为22名新生通过“绿色通道”办理了入学手续。

二、军训工作

军训是新生入校后的第一课,大学良好的风气和作风的形成与军训期间的工作密不可分,所以军训期间重点做了以下几个方面的工作:一方面严格军训要求,抓纪律,抓作风,在训练中不怕吃苦受累,不怕流血流汗,在训练科目中事事争先,培养学生在大学里积极上进,奋勇争先的进取心和团队意识;另一方面配合教官做好思想政治工作,丰富军训文化生活。通过全体教官和同学们的共同努力,我所带的两个连在军训中表现良好。通过新生运动会,同时充分利用军训期间广泛的与学生交流,切实做好“抓两头”的工作,通过谈话,审查档案等各种方式,尽可能的掌握经济困难的学生基本情况和发掘考察表现突出的优秀学生,为下一步助困体系的建立和学生干部的选拔积累第一手资料。

三、班风建设、日常管理

一个年级能不能做好班级建设,多渠道的加强学生间的交流,形成各个班级各具特色的班级文化,是今后班级工作的基础,也是一个班能否在大学里成为一个团结上进的集体的关键。针对这种情况,新生班级工作着力于加强班级内部、班级之间的实质性融合。首先组织开展了“异乡仲秋别情趣,太阳花里传真情”仲秋祝福活动,即在一食堂二楼包饺子;10月1日,组织同学观看60年国庆阅兵以及烟火晚会;组织班级开展小型联欢以及趣味游戏活动,从而为班级同学之间交流开辟了渠道,为班级同学之间的交往创造了条件。

与此同时,为加强班级之间的交流形成自己的班级文化,先后组织寝室文化节、辩论赛、迎新晚会等喜闻乐见的活动,并且要求每个班级一个月至少组织一次团活,加快促进班级凝聚力的形成。经过近半年的时间,班级内部以及各班之间基本上实现了实质性融合,初步形成了积极活跃向上的班级氛围,为进一步做好班级工作奠定了良好的基础。

抓好学生的思想政治教育工作,是辅导员工作的重中之重。开学伊始给大一学生讲解学校的规章制度并渗透到学生的日常管理中,讲解了新生适应、人际交往、学习问题、情感问题以及大学生常见的心理健康问题。在班集体中形成了团结、奋进的氛围,努力帮助他们树立正确的人生观,价值观,正确认识自己的学习、思想水平及能力,制定适合自己的人生目标,树立学习的自信心。

四、学风建设

学习是学生的天职,学习成绩的好坏是评价一个班级的重要标准,同时也是评选优良学风班的重要尺度。在学生管理工作中,紧抓学风建设这一环节,为广大同学创造良好的学习环境和学习氛围。

1、军训结束后,立刻召开专门班会为新生讲解大学与中学在学习内容以及方法上的不同,要求学生一定要充分利用课余时间做好复习与预习工作。

2、为了避免学生沉迷网络,时常走访男生宿舍,查考勤。对于少数喜欢玩游戏的同学,采用个别谈话的方式,帮助他们认清自我、认清形势,以免掉队。

3、举办学习经验交流会,组织专业教师及高年级学生代表与新生交流,解答新生在经历过短期时间学习后,迫切需要解决的学习上存在的疑问,为他们的专业学习指明方向,鼓励他们树立自己的奋斗目标,制定好职业生涯规划。

4、严格考勤制度和晚自习制度,院学生会学习部每天检查晚自习的人数和纪律情况,辅导员不定期抽查。对于无故旷课、不上自习的同学,决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查,并通报批评,从而起到很好的效果。

五、贫困生工作

做好特困生、贫困生的认定、登记和解困工作,认真做好学生贷款和困难补助的发放;建立贫困生档案,经常和贫困生交流、沟通,使他们卸下思想包袱,做到物质和思想的“双解困”。本学年,我院共有140余人获得秋季物价补贴,2名新生获得临时困难补助,22人获得国家助学贷款,236人获得国家奖助学金。除学校的资助外,积极帮贫困生联系校外勤工俭学岗位及家教工作,帮助他们正确认识助学贷款以及国家奖助学金,鼓励学生通过自强自立完成学业。在我院学生中树立“团结友爱”的意识,培养自强不息精神,克服自卑心理。

同时,将学生的日常行为规范与奖助工作结合起来,促进和增强奖助工作的激励性。

刚刚参加工作的我,身上还存在很多缺点和不足,在学生工作日常事务、处理各种问题的经验上还有不足,做事不够细致,方法有些单一,工作中与学生们的交流还是不够深入。

在今后的工作中,我将进一步加强理论学习,以学生发展为本,在紧密结合院校实际、学生实际、专业实际等方向上有效开展好各项工作,在进一步寻找工作本身与学生未来发展的结合点、进一步探索学生工作与职业生涯发展的结合点等问题上加强思考、踏踏实实地走下去。

回首半年的时光,我要真诚的感谢学院领导对我的指导和包容,感 谢金耀武老师对我工作、生活上的帮助和支持,感谢学院每一位学生干部的辛苦努力,感谢每一位学生的理解和付出。

再次感谢大家。

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