活动方案

【荐】活动方案9篇

为了确保事情或工作扎实开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编收集整理的活动方案9篇，欢迎阅读与收藏。

一、主题名称：

我来做司机

二、主题的由来：

车子很容易吸引孩子的目光，特别是男孩子，生活中的各种汽车对他人来说都是那么新奇，因此，我们选择了生活中常见又吸引幼儿的主题，在这个主题活动中，我们将和孩子一起玩车，分享玩车、坐车 经验，开着纸箱车到处旅行；及汽车的结构。最重要的是在玩开车的游戏中， 孩子们还会学习为什么要遵守交通规则，注意交通安全，并养成良好的乘车习惯。

三、主题活动目标：

1、乐于探索自己感兴趣的东西。

2、了解、学习遵守一些基本规则。

3、享受与同伴分玩具的乐趣。

4、会表达自己的`需求和情绪。

5、喜欢参加体育活动或游戏活动。

活动一：

语言、科学活动：《我喜欢的车》

活动建议：事先发通知单，请幼儿从家中带一辆自己喜欢的玩具车。

附录：整合课程下P86

活动二：

语言、社会活动：《各种各样的车子》

建议：自制各种车子的图卡

附录：整合课程下P88

　　活动三：

艺术活动：《开汽车》

建议：将作品布置于环境区中，供幼儿开车用。

附录：建构上P146

活动四：

科学活动：儿歌《轮子歌》

建议：模仿游戏充分尊重幼儿的生活经验和主观意愿。

附录：建构上P148

轮子歌

一个轮子什么车？一个轮子独轮车。

二个轮子什么车？二个轮子自行车。

三个轮子什么车？三个轮子三轮车。

四个轮子什么车？四个轮子是汽车。

许多轮子什么车？许多轮子是火车。

　　活动五：

语言活动：《汽车轱辘转呀转》

建议：将主动权交给幼儿，让他们用自己的方式模仿轮子转动的状态。

附录：建构上P151

活动六：

社会活动：《红灯绿灯眨眼睛》

建议：进行情景化的模仿游戏。。

附录：建构上P154

活动七：

语言活动：《大家来开车》

建议：可准备不同的路线行进

附录：整合课程下P111

活动八：

艺术活动：《小老鼠上灯台》

建议：通过活动让孩子感知空间关系及翻滚的动作。

附录：建构上P158

活动九：

社会活动：《交通小剧场》

建议：可根据幼儿的人数增加幼儿的角色。

附录：整合课程P114

活动十：

科学活动：《我的小汽车》

建议：事先请孩子们收集制作汽车的材料

附录：整合课程P101

活动十一：

健康活动：《洗车中心》

建议：准备材料要充足

附录：整合课程P103

主题：健康、文明、快乐

二、时间：5月下旬(具体时间另行通知，或与六一节活动整合)

三、组织：

组 长：z

组 员：z

四、内容：（详见各类规程）

1、六年级投篮接力赛

2、五年级足球射门

3、四年级五子棋

4、三年级春种秋收

5、二年级轮滑竞速

6、一年级赶猪游戏

五、宣传（含环境布置、横幅、拍摄、报道等）：

z（负责）、z

六、奖品奖状：

z

七、场地器材安排布置、资料整理等：体育组

八、评奖计分：

1、根据体育节各项目所得分值，各年级评定一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

2、根据名次，分别以10、8、7、6、5、4、3、2、1计入联赛积分。

九、各项比赛时间、安排及其他事宜另行通知。

杭州市浦袁小学体育室

20xx-5－6

附各项比赛的简要规程：

六年级篮球投篮接力赛

一、参加对象：六年级，10男10女

二、比赛方法：

20名运动员排成一路纵队，第一名运动员从篮球场的中线处运球（也可抱球）至篮球

架下（任一位置）进行投篮，必须投中（多少次不计）后将球运回来，双手抱球交给下一名队友（不得传球），下一名运动员接球后才能起跑（如违反规定则在时间上加5秒）。如此依次进行，直至最后一名运动员冲过中场线。以用时少者为胜。

五年级足球射门

一、参加对象：五年级，15男15女

二、比赛方法：

1、30名运动员依次在离球门前10米处射门，每人射一球，一人在门后捡球；

2、门前分成6格，分值1、2、3分，根据运动员射门得分情况累加，分数多者为胜，分数相同以用时少者为胜。

四年级五子棋比赛

一、参加对象：

四年级学生参加，不分男女

二、比赛报名：

各班经过初选，选派5名学生参赛（男女不限），并于5月20日将运动员名单通过K12报体育室黄立波老师处。

三、比赛方法：

1、比赛采用学校制定的规则进行

2、给报名运动员抽签编号，实行淘汰赛、交叉对抗赛等方式决出名次（第一轮避免同班同学对抗）；

3、比赛时，运动员以猜单双决定谁先行，后轮换；

4、运动员各持30子，只要谁先连五则胜（不执行其他规定），若双方都30子用尽，则为和局。

5、胜一局得2分，和一局双方各得1分，负则不得分，谁先得到3分为胜，若双方同时得到3分，则以猜子单双判定胜负。猜子数量应在10子以上。

四、名次与计分：

1、取前八名和优胜奖八名；

2、前八名以10、8、7……2计分，优胜奖以1分计分。根据得分之和取团体前三名。

三年级“春种秋收游戏”比赛

一、参加对象：三年级学生

二、比赛办法：

1、各班进行选拔，各班参加学生30人（15男15女）；

2、比赛前第一名运动员执一盆子，盆内装5球（种子），比赛开始后运动员在跑动中将“种子”分别放在5个盘内（是为“种”），到达对面后讲盆子交给自己的.队友， ……此处隐藏7176个字……信息维护方面。由于近期国家扶贫办与国家卫健委健康扶贫平台的数据对接，需要基层人员依据市扶贫办数据对建档立卡人员进行再核查，对疾病未核准人员再核准，落实100%核准率，保证与本地扶贫办数据一致。特别是家庭医生签约工作要进一步提高签约率和访视率，达到上级考核要求。

三、工作方法

活动开展时间：xxxx年1月19日—xxxx年2月20日。

以乡计生统计员和卫生院公卫科长、村医，卫生计生专干，村两委成员为主体，组织精干力量，建成一支熟悉健康扶贫政策、精通健康扶贫业务、具备良好沟通能力、善于做群众工作的基层健康扶贫工作队伍，摸清贫困患者特别是21种大病、四种慢病患者和未签约访视人员底数，迅速行动，完善台账，开展政策宣讲，进村入户，把温暖和健康送到贫困群众的面前，听取、征求贫困群众意见建议，改进健康扶贫工作。

各家庭医生服务团队要利用年前年后的有利时间，实现建档立卡农村贫困人口家庭签约服务全覆盖，深入到签约家庭，迅速与签约对象见面，面对面开展服务，确保签约履约，确保录入系统平台。

加大健康扶贫政策宣传力度，让贫困群众更好的知晓政策，享受政策，把健康扶贫政策落实到位，提高贫困群众的获得感和满意度。

四、组织实施

(一)加强统筹推进。各乡镇、卫生院要迅速进行动员部署并细化工作分工，分部推进，统筹健康扶贫重点工作安排，推动活动向纵深开展。

(二)加强督促指导。市卫健局将结合“双送”活动，对各乡镇活动开展情况进行督导。各乡镇、卫生院要采取切实有效措施，推动“双送”服务活动各项措施落到实处，为贫困群众提供更加贴心的服务。

(三)加强宣传工作。各乡镇、卫生院要积极宣传健康扶贫“双送”服务活动开展情况，将工作中出现的典型经验和取得的成效报局宣传站，由局宣传站统一通过专题报道、跟踪采访、微信公众号等方式进行广泛宣传，营造良好舆论氛围。

各办事处，机关各部门、事业单位、社会团体、辖区公司、企业和其他组织：

为了加强会计基础工作，实现会计基础工作的规范化、科学化，为实现财政科学化、精细化管理奠定坚实的基础，根据《中华人民共和国会计法》、《中华人民共和国预算法》、《省会计管理条例》(以下简称《会计法》、《预算法》、《管理条例》)和国家统一的会计制度等法律法规的规定和省财政厅《关于加强会计基础工作的意见》（陕财办会〔〕41号）、市财政局关于印发《市会计基础工作合格单位创建活动实施方案》（咸财会计[]31号）、《关于扎实有序开展会计基础工作合格单位创建活动的实施意见》（咸财会计[]4号）等文件精神，制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻《会计法》、《管理条例》，按照财政部《会计基础工作规范》的要求，力争用3年时间，在全区范围内，通过自查纠错、整改完善、检查考核、巩固提高等途径，夯实会计工作基础，建立会计基础工作规范化长效机制，提升会计职能，提高会计信息质量，推动会计工作持续健康发展。

二、总体目标

会计基础工作规范化的总体目标是：全区各单位的会计基础工作自年至20xx年底前必须达到规范化。其中：行政事业单位、社会团体在年底前、大中型企业单位在20xx年底前、其他单位在20xx年前必须全面完成会计基础合格单位创建任务。

三、实施范围

全区国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织(以下统称单位)，均应按照国家统一的会计制度中关于会计基础工作规范的有关规定，加强领导，认真筹划，精心组织，扎实推进。积极开展会计基础工作合格单位创建活动，实现会计基础工作的规范化。

四、实施步骤

（一）健全机构，夯实责任。

成立区会计基础工作规范化创建活动领导小组，负责研究制定全区会计基础工作规范化创建活动的工作规划和制度措施及监督指导，统一组织领导全区会计基础工作规范化创建活动。组长由区财政局局长担任，副组长由区财政局总会计师、会计管理局局长担任，领导小组成员由区会计管理局各部门负责人担任，领导小组下设办公室，办公室主任由同志兼任，办公室负责日常管理协调工作。

（二）精心组织，扎实开展。

1、宣传动员阶段。召开全区会计基础工作合格单位创建活动动员大会，采取施放气球标语、悬挂横幅，印发学习传单等形式，进行动员部署。各单位各部门要结合本部门、本单位实际，制定切实可行的创建工作计划，确立创建工作目标，明确创建工作任务，落实创建工作责任，并制定具体的实施方案。

2、集中学习阶段。向各单位各部门下发学习资料和创建活动实施方案。采取举办各类学习班学习讨论，深刻理解和掌握考核办法、考核标准、创建规划和年度创建任务与方法，并召开会计基础工作合格单位创建活动现场会，请已取得优秀等级的单位进行经验交流。

3、对照检查阶段。在学习讨论的基础上，各单位、各部门要采取领导点、自己查等方式，对照规范化考核标准、考核办法，认真自查，分析存在问题，积极落实整改，优化作业流程，制定工作标准，完善细化岗位责任制度，健全各项管理制度，把规范化要求贯穿于会计核算、会计监督工作全过程，推进会计工作标准化、制度化、规范化，提高会计工作的'科学化。

4、检查验收阶段。区会计基础工作规范化创建活动领导小组将按照《会计基础工作规范化考核办法》（陕财办会〔〕40号）和《会计基础工作规范化考核标准》（陕财办会〔〕42号）文件要求，组织人员从7月1日开始对经过认真自查自纠申报的单位部门进行实地评估验收，并在验收合格的单位中评选出较好的上报市财政局，申请会计基础工作规范化优秀单位。

5、上报总结阶段。年11月30日前，向市创建活动领导小组上报经评估验收“合格”等次和申报“优秀”等次单位及年度创建活动工作总结。并在总结过程中定期召开创建活动主题研讨会，分析研究解决创建活动中遇到的问题，总结推广创建活动中好的做法、好的经验。

五、建章立制，巩固提高

1、全区会计基础工作合格单位创建活动实行区财政局长和区级部门“一把手”负责制；二级单位由各主管局负责，区会计基础工作合格单位创建活动领导小组将创建活动的宣传动员、规划方案制定、学习培训、督查指导、自查评估及组织协调等方面工作，向全区进行书面通报。

2、对思想认识不高、组织领导不力、创建活动进展缓慢、质量不高的部门采取下发专项纠改通知书，限期自查自纠。对逾期未整改或整改不力，财政部门协调纪检监察部门、审计部门对其财政拨付资金使用的规范性、安全性、有效性予以重点监控，并与项目的申请和均衡性资金的拨付相挂钩。

3、建立健全“合格”等次动态管理机制。区考核认定部门，要建立单位会计基础工作管理档案。对考核认定为“不合格”单位，下发限期整改通知书，对逾期未整改或整改后仍“不合格”的单位和个人应按照《会计基础工作规范化考核办法》（陕财办会〔〕40号）第十三条严肃处理；按照考核认定与复核相一致的原则，依据《会计基础工作规范化考核办法》第十五条，建立健全每三年全面复查制。