
简短老师评语
在学习、工作乃至生活中,许多人都写过评语吧,借助评语能够激发和维持被评价对象的内在动力,调动其内部潜力。你知道评语怎样写才恰当吗?下面是小编收集整理的简短老师评语,仅供参考,大家一起来看看吧。
简短老师评语 篇11、说你文静,作业挺认真的,上课挺安静的;说你调皮,下课也挺活泼开朗的———有时也举手发言,可做起事来总有点虎头蛇尾。继续努力,做个稳重又开朗的孩子,好吗?
2、上课认真听讲,作业按时完成,学习成绩优良。遵守班级纪律,行为规范表现良好,受到老师称赞。老师希望你继续努力,继续成为同学中的好的表率。
3、学习比较努力,学习成绩比过去有所进步。希望今后加强语言表达,做作业按时完成,还要注意书写端正,簿本整洁。
4、遵守小学生行为规范,尊敬师长,作业能完成。但上课听讲还不够专心,学习主动性还不强,对自己学习要求不高,导致学习成绩有一定起伏和退步。希望新学期对自己提出高要求,争取成为全面发展的好学生。
5、聪明好学,办事认真,担任班级干部和课代表,都有良好的表现,美术有很大长进。本学期被推举为好德少年。希望你今后在班级中继续发挥引领作用,继续以身作则。
6、文静,好学。学习优良,平时与同学话语不多,喜欢看书,上课发言不多,即使说还声音也是很轻。老师希望你今后上课积极思维,大胆发言。
7、一直以来,你都尊敬师长,热爱劳动。在上进心的驱使下,你认真学习,成绩有了进步。如果你能认真书写,改正上课注意力不集中的坏习惯,那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现,努力吧!
8、你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子,令人难忘的是你在阅读展示中的精彩表演。热爱学习、成绩优良,看到你这学期做事的速度加快了,老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯,多做家务劳动锻炼自己,那么你一定能当“三好”学生。
9、你是个天真、好学的孩子。学习认真,作业按时完成,上课积极动脑,发言热烈,成绩有所提高,但不免有点顽皮,希今后改掉这点小毛病,争取做个好学生。
10、你是个聪明、活泼的男孩,作业总是赶在人前,但字迹有欠工整。同学之间友好相处,不惹事生非,学习有进步,希今后在写字上下点功夫,做个名副其实的好学生。
11、你是个勤奋、好学的学生,同学之间和睦相处,热爱集体,说话能力强,作业认真,学习成绩稳步上升,希今后永远保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。
12、你是个诚实、善良的孩子,由于你的努力,在学习上总算有了一点起色,希今后继续努力,争取和别人同行。
13、你是个诚实的孩子。由于你基础知识差,致使你对学习不太浓,但你作业还是能按时完成,但字迹不太工整,希你今后端正,对自己要有信心,争取更大的进步。
14、你是个聪明、活泼的好孩子,上课特别认真。回答问题大胆响亮,你热爱集体,关心同学。是学生的好榜样,是老师身边的好助手,希你今后更加努力,永远保持三好学生的光荣称号。
15、你是个诚实、善良的孩子,同学之间友好相处,对人有礼貌但。由于你作业时,上课不够专心,导致你成绩不太理想,希你今后不再犯同样的错误,迈出新的一步。
16、你思想纯朴,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体,乐意助人是你的美德。广泛、知识面较宽,对、人生的美丽有一份执着信念。学习认真,上进心也强。愿你坚持不懈,多一份朝气与冲劲,做一个强者、胜利者!
17、“巧者劳,智者忧。”你是个有智慧的学生,所以你无时无刻不在替他人着想,你的思想总是渗透出大家风范。这个学期,你在方面的兴趣和学习能力都大大提高了,尤其是课堂上的你总能一语惊人,让大家感受到一种同龄人难以企及的深度和高度。美中不足的是你的学习和生活习惯不尽人意,如果你能改掉丢三落四的毛病,大家会给你更多赞赏的目光。
18、你很遵守纪律,但课堂上却总是沉默不语,难道是信奉"沉默是金"吗?没有人天生就有良好的,关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。
19、你是一个活泼、天真的男孩,虽然上课经常举手发言,但学习成绩总不太理想,你很热情,能与同学友好相处,你又很贪玩,时常为此耽误了学习,如果能合理安排好学习与玩的时间,你将会成为一个很了不起的男孩。
20、你那聪明活泼的样子让人赏心悦目,你那小小的身影,就像班上个活跃的音符,时常会奏出悦耳的弦律,每次上课回答问题你总是声音响亮,表情丰富。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影,扫了地又忙去擦桌子,问你"累不累",你总是笑着说"不累",孩子,你是好样的,但老师还希望你把这股劲多在学习中使使,上课不要经常迟到,认真对待每一堂课,每一次作业,那老师就更欣赏你了。
21、你思想活跃,思维灵活。生活上学习上都有自己独特的见解,你爱好读书,涉猎广泛,对所读的书有自己的感悟。如果能更心无旁骛的学习,相信你的成绩会更优秀。希望你能学会控制自己,抓紧时间,多理解家长的苦心。记住:业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。勤者,万事可成!
22、老师同学们都在说你是个很有责任心和上进心的孩子,在班级需要的时候,你承担了劳动委员的重任,经常最后一个离开,就为了班级能有个整洁的环境。老师很感谢你!而更可贵的是你懂得安排自己的时间,在工作的空隙抓紧时间做作业。希望下学期你的学习成绩也能随你的毅力和执着步步攀升,加油,羽腾!
23、你聪颖,沉稳,内秀,静雅,还有良好的朗读天赋。一个学期以来,我知道你时常忧心于学习成绩的难于提高。其实,除了勤奋努力,善于钻研,掌握方法,还需要时间。有这样一句话:大海给贝壳的定义是珍珠,时间给煤炭的定义是钻石。静心省思过去,真心体会现在,常心看待将来,你会成功的!
24、你很有能力,也很潜力,但欠缺的却是耐力和毅力。君子厚积而薄发,希望你能振作精神,跟上进度,迎头赶上,期待你获得更大的进步!
25、记得和你说过,你是个太聪明的孩子,你反应敏捷,活泼灵动。但是做学问是需要静下心来老老实实去钻研的,容不得卖弄小聪明和半点顽皮话。要知道,学如逆水行舟,不进则退;心似平原野马,易放难收!望你下学期重新抖擞精神早日进入状态,不辜负关爱你的人对你的殷殷期盼。
26、你是班级的数学科代表,老师很高兴选择你担任这个职务,不仅能促进自己的.进步,而且也展现了你负责工作的一面。但是学习是要和工作一样,需要一丝不苟的态度,包括上课的听讲是否及时而有效,包括功课的完成是否严谨而认真。下学期,愿看到一个更加全神贯注更加专心致志的你!
27、学习刻苦、认真,高一学年成绩在班级、年级始终处于前列。帮助别人热心、诚恳,是同学的榜样。班级工作热情、负责,希望能大胆些,从各方面来锻炼自我,使自己的更具锋芒。
……此处隐藏23933个字……过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。28、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。
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31、全文通俗易懂,趣味性强。
32、你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映你认为呢?
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37、取材新颖,文笔老练、结构谨严,叙事详尽、内容充实,文字流利、行文洒脱,趣味隽永、布局新颖,用词简洁
38、层次井然,结构严密记事生动有趣哀腕悲痛,感人肺胕语重心长,句句感人真情流露,感人殊深
39、轻松有趣,颇切题意立意甚佳,辞亦明畅情感丰富,识见超卓言辞恳切,一气呵成
40、文章简短,意味深远笔调美妙,余味无穷行文流畅,情意恳摰文笔老练,气势磅礴
41、描写细致,颇切题意情致悠然,淡远雅尚用词切当,意境亦佳推阐详明,语甚中肯
42、措辞得体,立论公正识见颇多,亦能达意简切宛要,颇有见地井然有条,行文流畅
43、笔调圆转,见解正确结构谨严,说理畅达辞畅意达,所见亦是阐述详尽,文词简洁
44、说理恰当,笔调畅达层次分明,见解正确深入浅出,明白简要分析清楚,词亦顺适
45、用例恰当,解说清楚文尚可通,描写则欠精彩文句流畅,但首尾不能呼应
46、内容欠充实,结构不紧凑词藻华丽,内容再求充实叙述平顺,再求精美造词生涩,未能达意
47、文字草率,有欠修饬词能达意,再求整饬文词尚称通顺,但欠精练词句重覆冗杂
48、语多赘余,文欠生动段落要分明,前后勿倒置闲文太多,须力求简畅描写应求深刻
49、词意可采,尚待磨链清婉有致,结尾稍差文句不畅,表达呆滞较前进步,望再努
50、造句杂乱,意欠明显词句未能表达情意词句生硬,文意晦涩文句生涩,未能达意
51、语多赘余,文欠畅顺笔法尚可,唯欠精链文句生涩,意不明畅略有议论,再求畅达
52、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味、语言活泼明快,富有情趣、故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉、
53、“老师曾经对你说过,只要你用心去做一件事,你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字,原来文静胆小的`你也敢于在课堂上发言,为你的进步老师感到高兴。今后,发扬讲礼貌爱劳动的优点,学习上,继续努力,认真书写,那么你会取得更好的成绩的,相信你会做到的!”
54、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候,老师真为你感到骄傲,你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的,对吗?告诉你,学习就像画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。”
55、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
56、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
57、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷
58、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人
59、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞
60、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。
61、情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。
62、心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想、态度,好恶观。
63、反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。
64、引用名人名言、经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。
65、论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。
66、例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。
67、逻辑推理能力较弱,证据不够确凿充分。
68、未能写真事、说真话、诉真情,塑造真实的个性,表现独特的个体。
69、段落分的清清楚楚……段落划分合适……一个段落讲一层意思,层次分明……
70、层次混乱,一节包含那么多内容,读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少,你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分,要合并……这一节与上面小节内容联系不上……
71、重点突出……重点部分写的详细,不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点,重点描写了……
72、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……
73、以饱满的激情,描写了……
74、重点突出,详略得当,内容具体。
75、比喻贴切,用词生动。
76、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
77、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
78、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
79、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
80、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进
81、简单交待时间,地点和结果…
82、语言简练,规范,开篇吸引人
83、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象
84、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境
85、开头直奔主题,也是一种写法89、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼,9、反问句开头,吸引读者
86、开头直奔主题,让人一目了然
87、开头点题,用词很吸引人
88、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼
89、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感
90、文章很有说服力,也发人深思从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益
91、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心。
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